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哈萨克语言文学及其本科教学研究 “2011全国哈萨克语言文学专业本科教学建设研讨会”论文集
张定京，穆合塔尔·阿布拉哈克，（哈）巴格丹·玛莫诺娃主编2013 年出版462 页ISBN：7566004291《哈萨克语言文学及其本科教学研究：“2011全国哈萨克语言文学专业本科教学建设研讨会”论文集》收录中国和哈萨克斯坦哈萨克语言文学领域的专家学者撰写的关于哈萨克语言、文学、文化及其教学与应用方面的研...
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寻路汉语 语言习得与对外汉语教学研究
史有为著2013 年出版381 页ISBN：9787100097727作者在国内外从事汉语教学40余年，本书吸收了国内外语言学理论与二语教学理论，以教学实际为基础，从语言习得规律、语音、词汇、语法、语篇、语境等多个方面对对外汉语教学进行了研究探讨，并针对一些问题提出解决...
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我国语言教育的两次转向研究
王丽波著2013 年出版373 页ISBN：9787802417649本书通过运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识论对西方结构主义语言学和解构主义语言学以及我国的文化语言学对我国语言教育两次转向的影响，尤其是对当前语文新课标的重大影响进行总结与反思，由此对语言教育未...
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仿拟话语构建的语言整合研究
么孝颖著2013 年出版344 页ISBN：9787560853925本书共7章，运用认知语言学和语用学的观点及理论，在仿拟话语前期研究成果的基础之上，应用概念整合理论对表征仿拟话语概念整合的语言整合网络运作机制进行了深入研究和探讨，并构建了理论模型，绘制了流程图。该理....
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专名的涵义与指称 社会建构论视野中的语言认知研究
骆传伟著2013 年出版139 页ISBN：9787308116046本书用皮尔士的图像、索引和象征三个术语来分析专名、专名的涵义和专名的所指三者之间的关系，在这些要素的基础上建构了关于专名意义的改进方案。该方案能够较好地解决虚构专名、指称的转移等问题，说明从语言...
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C语言程序设计的现代方法研究
董军堂，黄顺强，王冬主编；刘宾，黎才茂，轩兴涛，符天副主编2013 年出版394 页ISBN：9787517011620本书从应用出发，系统地介绍了C语言程序设计的现代方法，并进行了深入的研究，其主要内容包括绪论、C语言数据类型与运算分析、C语言控制结构程计、利用数组实现批量数据处理、利用函数实现模块化程序设计、利用...
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跨文化交际与第二语言教学理论与实践研究
张雪莉，韩清，李松岩编著2013 年出版231 页ISBN：9787560195148本书比较系统地讨论了跨文化交际的相关理论知识及其与第二语言教学的关系以及如何将跨文化交际与第二语言教学相联系起来等问题。包括跨文化交际概述、影响因素、过程，跨文化交际与第二语言教学的关系，与英语...