新课程下高中物理“情境-探究-建构”教学设计的研究与实践

《数据结构（C语言版）》例题详解与课程设计指导

本书力求对每题严格按照知识点全面分析并详细解答。

网络课程有效教学研究

本书着眼于对网络课程有效教学研究的价值，目标集中在了三个主要的方面：一是对网络课程有效教学的理论进行系统分析；二是尝试在理论研究成果的框架下，结合笔者多年的网络课程实践体验，尝试建构网络课程有效教学的...

机电一体化课程设计指导书

本书以典型的机电一体化产品为例，以理论与实践相结合为宗旨，介绍机械结构设计的基本方法、控制系统的选用、控制方案的制定、传感与检测装置技术指标的确定等。全书案例丰富，理论与实际结合，实用性强。...

公共英语课程教学重点与考试样卷

本书是依据复旦大学继续教育学院公共英语课程所选用的教材《大学英语》（精读）而编写的教学参考书，内容包括教学重点以及考试样卷。

基于PBL的C语言课程设计及学习指导

本书基于PBL教学模式，通过典型案例引导学生自主学习，掌握程序设计基本方法。

物理课程与教学论

本书是浙江省“十一五”重点教材建设项目的建设成果。本教材以新一轮基础教育课程改革为依托，能使学生在理论与实践的结合中了解当前基础教育物理新课程改革的动向和要求，为学生毕业后顺利地“走进新课程并与...

以课程建设为核心的学校特色发展之路 来自现场会的实践探索

本书是2010年北京市教委10次课程建设研讨会的会议材料汇编。

高等学校公共管理类专业基础课程教材 行政管理学

本书是郑州大学行政管理学作为国家精品课程、行政管理专业作为国家特色专业建设的组成部分，是多年从事行政管理学教学与研究的累积，也是吸纳该领域最新研究成果基础上形成的结果。与同类教科书相比，本书努力凸...

人类学课程设计模式的研究 以黑龙江省X鄂伦春民族学校为个案