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让教师走进研究性学习 江苏省太仓高级中学研究性学习实验报告 第2版
霍益萍等著2002 年出版216 页ISBN：7543532557本书立足于实践，以我国最早参加高中课程必革实验的中学之一——江苏省太仓高级中学开设研究性学习课程的个案经验为依据，从研究性学习对教师的要求，研究性学习中教师的地位、感想，研究性学习中学生的评价、反应...
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研究性学习 理论·操作·范例
周可祯，曹旅宁主编2002 年出版239 页ISBN：7218039642本书结合大量案例，系统提供国内外研究性学习的主要理论以及指导选题与结题、组织实施、管理评价等操作方法，帮助中小学教师轻松应对研究性学习的挑战。...
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高级中学研究性学习教程
葛炳芳主编2002 年出版200 页ISBN：7308031632本书为更好地贯彻实施“普通高中研究性学习实施指南(试行)”，全书对研究性学习的目的、目标、特点、内容选择和设计、教师指导、实施及评价等进行了深入的分析和研究。...
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