道德习养 破土与新生 网络环境下大学生道德发展研究

本书从现实问题入手，廓清理论思路，并基于“人-环境”相互关系的研究视角，创新性地提出“道德习养”这一概念。“习”意为学习与习得，是学习主体借助外在环境和外部资源由内而外的主动吸纳、主动获取的过程；“养....

高校少数民族大学生应用型人才培养模式研究

本书主要研究了高校应用型人才培养目标定位、特点。当前我国高校应用型人才培养的现状、问题及原因，并介绍了国外应用型人才培养模式和经验。结合高校少数民族大学生特点和民族地区经济社会发展需求，分析了高...

大学生网络素养对网络沉迷的影响研究

目前国内缺乏对青少年网络素养和网络沉迷不同维度做出概念阐释、理论阐释和实证呈现，本文援用了马克思异化理论和传播学”使用与满足”的理论资源和经验视角，建构当代大学生网络素养对网络沉迷的多维度影响因...

思政理论课教学改革与大学生思政教育互动研究

思政课作为高校思想政治工作的主要阵地之一，是我国大学教育的必修课程，随着世情、国情、党性的变化以及教育对象和社会的复杂性，对高校思想政治工作提出了更高的要求。本书展示了高职院校思想政治理论课教学改...

高等院校本科教学规范化管理问题研究

人力资源管理学学科前沿研究报告

魅力黑白 论道东西 中美大学素描教学案例研究

网络时代大学生人际交往问题研究

本书针对网络时代大学生人际交往的特点和趋势，对在校大学生的人际交往现状进行研究。研究表明：上网目的娱乐性、交往方式虚拟化、网络交友常态化等是该校大学生交往方式的特点。网络时代该校大学生人际交往方...

基于学生能力培养的大学英语教学与技巧研究

本文以英语教学为中心，介绍了英语教学概况、英语教学设计、英语教学技巧、英语教学途径与手段、英语课堂教学中学生能力的培养、英语教学中常见问题及改革等问题，在分析了我国大学英语教学的现状的前提下，研究...

中国大学生跨文化路径研究

本书稿为国家社科基金项目“中国大学生跨文化路径研究（项目编号：12BYY042）”成果。书稿主要围绕中国大学生跨文化能力发展路径进行了一系列研究，其中包括国内外跨文化能力与跨文化接触研究概述、中国大学生跨文...