小学语文整体性教学研究

外语教学探微 英美文学教学现状与改革研究

本书通过对英美文学教学的现状和改革进行研究，从加强学生的人文素养出发对英美文学教学模式进行探析，提出建立互动式教学模式，从而实现激发学生兴趣，提升人文素养的目标，为英美文学教学的未来发展之路提出建议。...

反家暴政策制定中社会组织参与模式研究

改革开放以来，越来越多的社会组织开始参与和影响公共政策过程及结果。本文分别以民间社会组织和官办社会组织参与反家暴政策制定作为研究案例，基于政策网络理论构建了一个结合宏观结构层面与微观行动层面的整...

公益组织人力资源发展研究

本书以促进我国经济社会转型、公益社会组织发展和人才队伍建设为视角，从宏观的社会建设、人才开发政策和微观的人力资源开发管理两个层面，研究我国公益组织人力资源发展的问题，具有重要的理论价值与现实意义。...

组织文化维度对企业探索性创新与开发性创新的影响研究

本书从组织文化角度对企业在不同创新方式间的选择深入探讨，挖掘什么样的企业更适宜实施哪种创新的深层次原因，揭示是否能够通过组织文化的营造推动特定创新活动的开展。从组织文化角度形成对企业创新权变选择...

图式理论与外语教学实证研究

中国检察权的内部组织构造研究

本书以检察权的内部组织构造为研究对象，深入探讨和分析了中国检察制度内部组织设计同检察权能合理运作之间的动态关系之主题。全书通过历史梳理、比较分析的方式并结合社会组织学的相关理论，构建了检察权内部...

基于“学术单元”的知识组织新框架 “多维度标签”构建研究

本著作是在CADAL项目的支持下，对“CADAL多维度分类标准”进行一个全面的阐述，其创新点主要有二：一是提出了“学术单元”的概念，二是构建了多维度标签。CADAL项目标准规范体系包括数字对象框架、资源集合框架、...

中国背景下企业员工的强制性组织公民行为研究 结构、测量、动因与结果

本书在系统整合组织公民行为和强制性组织公民行为等相关理论和已有成果的基础上，探讨了中国背景下企业员工强制性组织公民行为的内涵、结构和测量，并进一步研究了强制性组织公民行为的动因与结果。本书适合管...

新员工组织社会化 从早期适应到离职意图的影响机制研究

现今，国内新生代“90后”纷纷从学校走向职场成为职场新鲜人，并且他们正逐渐地发展成为职场的主力军。组织社会化关注的是新员工入职后从外部人蜕变为内部人的过程。而在职场之中，这些新员工是如何适应组织环境...