多校区大学管理模式创新与实践

我国高校的多校区办学既有其独特而深刻的社会背景，也是教育全球化、大众化发展的必然趋势。自20世纪90年代以来，伴随着大规模的高校合并浪潮，多校区办学已逐渐成为我国高校的主要办学形态。本书主要通过横向（国...

美国马里兰学院大学研究

美国远程高等教育发展，该校的创建背景与发展概况，该校的组织架构与管理运行，该校的教学与科研，该校的支持与服务等。

大学生思想道德素质提升模式研究

中央16号文件明确要求建立大学生思想政治教育长效机制，党的十八大强调加强和改进思想政治工作全面提高公民道德素质，教育部“大学生思想道德素质提升工程”特别注重长效机制建设，足可见本著作成果的时代使命厚...

大数据时代的大学 e课程、e教学、e管理

本书围绕“教育信息化与大学教育改革”这一中心议题，从理论和实践层面，对教育信息化的内涵、理念、方针和发展态势，当前和今后一个时期教育信息化的战略目标、重点任务，以及各高校开展教育信息化改革与建设的成...

大学生网络思想政治工作研究与实践

本书对于网络时代大学生的认识方式、学习方式、行为方式、交往方式、心理特征、精神状态与现实社会相适应的网络社会的研究，对于科学认识和判断当代大学生的时代特征和发展变化规律，具有非常重要的学术价值。...

世界一流大学研究生培养模式和课程体系研究

本书通过对世界一流大学研究生教育的研究，了解发达国家研究生培养模式和课程体系的现状，分析发达国家研究生培养模式的招生入学、学习年限、考核制度、论文答辩、经费资助等关键环节，考察发达国家研究生课程体...

经济管理学科前沿研究报告系列丛书 财务管理学学科前沿研究报告

本书系统梳理了2011年财务管理理论研究的最新进展，精选了国内外与财务管理理论相关的99种期刊中的共1000余篇文章、104种图书及10次重要的国内会议进行文献综述和比较分析研究，为财务管理理论未来可能的研究...

经济管理学科前沿研究报告系列丛书 管理学学科前沿研究报告

我国管理学的发展过程主要分为三个过程：引进西方管理理论与方法、继承我国文化传统、总结企业实践经验。从管理学发展历史来看，我国管理学界虽然有一些学者根据我国实际情况开展管理学独立研究，拓展了很多原创...

文化错位视域下安全管理制度遵从机制研究

引导与建构 当代大学生性道德教育研究

本书为四川省教育厅2014重点课题《当代大学生性道德教育的理论整合与方法创新研究》的最终成果。本书分为三大部分，第一部分是大学生性道德教育的历程与现状，对大学生性道德教育的发展历程进行了梳理，对大学生...