苏联爱国主义教育研究

本书在收集大量历史资料和文献基础上，按列宁、斯大林、赫鲁晓夫、勃列涅夫、戈尔巴乔夫的历史分期，对苏联安国主义教育的内容、方法及经验教训进行了研究，从中总结出一些规律，力图为我国爱国主义教育提供有益的...

理论教育学研究

本书为学术专著单本，详细论述了理论教育学作为师范生必修课程所包含的教育原理、教育目的和方法等。全书从上、中、下三篇共十章系统介绍了当代教育的理解、目的、方法、功能等，对我国教育的发展和改革具有重...

大学外语教育改革研究

《大学外语教育改革研究》是以培养学生的外语综合应用能力为大学外语教学目标，对教学模式与方法、课程与课堂教学、网络与自主学习、语言技能教学、拓展课程研习、教学管理园地等六大板块的教学理论进行研究...

中国近代教育管理学科研究

本书在资料整理和文本分析的基础上，探讨民国时期教育管理学的学科地位和理论主张、研究群体的学术背景与组织形式，以及教育管理理论的生成与表达方式等问题，以期对民国教育学知识生产的取向、条件和机制作出深...

中国教育研究新进展 2011

本书主要对2011年中国教育研究取得的相关成果及其进展状况进行梳理和分析，涉及教育政策分析、义务教育均衡发展、学校变革、学校文化建设、课程理论与课程发展、课堂教学变革、道德教育、教师发展、高中教育...

美、英、日、印四国学前教育体制的比较研究 下

美、英、日、印四国学前教育体制的比较研究 上

新时期美德教育研究

本书立足于中华民族传统美德的继承与发扬，针对新时期条件下青少年学生学习与成长的具体实际，整理出了成体系的系列课例，以提高学校美德教育的实效性。本书的读者对象是青少年学生、教师、学校管理者以及关心青...

法学教育研究 第8卷

本书恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中刊载法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学教育事业的发展。主要有：理论探索、教改前沿、管理经纬、学问人生、决策参考、比较研究、教育法律、...

人文贫困与基础教育援助 日本的非洲策略研究

本书的研究以日本对非洲的基础教育援助为研究对象，从削减贫困的视角探究教育援助的实质性效应。该研究的选题具有现实意义和独创性，研究资料来源宽泛，涉及到中、日、英三国资料。研究也用了不少数理统计方法，尤...