基础教育 现代学校制度的实践与思考

本书围绕基础教育现代学校制度分十二章也即以下十二个方面来全面阐述：基础教育现代学校制度的人文环境、文化引领、框架设计、机制创新、权力制衡、民主参与、开放互动、管理风格、德育制度与实践、教学制度...

班主任工作的理论与实践探索

本书按照先理论后实践，理论与实践相结合的方式，科学准确、条理清晰地向读者阐述了新时代、新形势、新要求下的班主任工作理论：班主任工作中应遵循的职责、规范；班主任工作的内容、任务、特点、功能、原则；班主任...

民族文化保护与传承的实践总结与理论探索 以中国西南诸民族为个案

本书内容分为三个部分：第一部分为民族文化保护与传承的现状综论，第二部分为案例及其阐释，第三部分为后现代条件下民族文化保护与传承基本理论框架的构建。...

中国会奖旅游发展研究 理论与实践的新探索

本书主要介绍会奖旅游相关理论、会奖旅游的特征、中外会奖旅游发展模式比较、德国会奖旅游模式、美国会奖旅游模式、新加坡会奖旅游模式、会奖旅游发展影响因素及动力机制、会奖旅游的效应分析、会奖旅游竞...

中国特色社会主义的理论与实践

本书坚持历史与逻辑、理论与实践相结合的原则，站在回顾和总结中国近现代历史发展和世界社会主义运动的实践经验和理论成果的高度，全面、简要和生动地阐述中国特色社会主义的时代背景、实践基础、探索历程、科...

学校科技创新教育的实践与探索

本书论述了创新教育的意义及实践，首先分析了传统上对于创新教育的认识误区，认为通过对中小学生施以系统的科学技术教育和影响，使他们作为独立个体，能够善于发现、认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法，掌...

城市教育现代化的实践与探索

本书阐述现代社会发展所需要的先进的城市教育思想，集我国部分大中城市实验中学多年课程改革的实践经验，比较深入地探索实现我国教育现代化的基本理论和主要途径，为基础教育未来的发展趋势，提供可借鉴的点滴经验...

混龄合作与互动教育 高初中互动中发展学生能力的实践研究

基于性能的桥梁抗震设计理论与实践

我国是世界上地震活动最活跃，地震灾害最大的国家之一。2008年5月汶川地震的发生，桥梁倒塌致使地震后交通中断，人民的生命财产损失惨重。加强桥梁抗震设计势在必行。本书作为桥梁抗震设计的专著，首先从性能设计...

大学生的引领者辅导员工作理论与实践

本书紧密联系当代大学生实际，从不同视角阐述了如何做好大学生思想教育的理论与方法。主要内容有大学生的心路引导者、大学生学习的引导者、大学生的心理呵护者、大学生职业生涯规划的指导者、大学生的就业指...