中国教育 研究与评论 第16辑

本书是《中国教育：研究与评论》系列的第16辑，主要采取叙事研究方法，集中关注日常教育生活中发生的事件，从细微之处寻找教育的意义。本辑共收录了五篇文章：《关系排斥，家长参与和农村居民高等教育机会获得的不平.....

学校心理学 学校心理健康教育的理论与应用

本书梳理了我国学校心理学的发展现状与前景，介绍了在学校中进行心理健康教育的理论、方法、途径。既为学生的学习打下坚实的理论基础，又为学生日后应用积累了可以借鉴的临床经验。本书除介绍基础理论知识外，还...

品学兼优标竿学校 成就卓越的品格教育

新时期中国城市老年人思想政治教育研究

本文立足于时代进步和推进城市老龄工作的需要，以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，对城市老年人思想政治教育的基本原则、主要内容、基本方法、主要载体、教育环境、队伍建设等问...

视域融合与历史构境 中国教育史学实践范式研究

本书共分为五章，第一章“教育史学的先行理解”；第二章“移植与创生：多元化的教育史学实践”；第三章“失语与停滞：一元化的教育史学实践”；第四章“返本与开新：一元多路的教育史学实践”；第五章“教育史学的实......

中国“90后”大学生网络思想教育创新研究

本书以“90后”大学生为研究对象，系统思考“90后”大学生网络思想教育的目标、内容、对策体系，在前人研究的基础上，进一步深入挖掘网络环境下“90后”大学生的思想状况的特点，结合成功经验，提出了有针对性的建议...

中等职业教育规划教材 心理健康教育 第2版

本书共分九篇，内容包括构建美丽心灵、做最好的自己、善待你周围的人、激扬的青春、会思考会学习、网络与青少年、培养积极心态以及步入职场，系统地向中等职业学校学生介绍有关心理健康方面的知识，旨在提高广大...

教育部中等职业教育专业技能课立项教材 商品学基础

本教材主要介绍了商品的基础知识及商品管理等内容，包括商品的质量管理、分类管理、包装管理、养护管理等。

史学转型视野中的“中国教育史”学科研究 1901-1937年

本书除导言、结语外，主体内容大体上分为两个部分：第一部分主要是从纵向维度，研究史学转型与中国教育史学科的关系。第二部分从教育史观、学科基本理论问题、研究内容等几个不同层面，详细地论证中国教育史学科创...

当代中国家庭道德教育研究

本书稿以环境德育理论为依据对家庭道德教育中的物质条件环境、人际关系环境、精神意识环境的现状进行调查和分析，认为：社会生活的变迁是家庭道德教育功能“弱化”的动力因素；“缺”德的应试教育体制是家庭道德...