中国法学教育研究 第4期 总第78期

高等教育何以为“高” 牛津导师制教学反思

牛津大学的导师制教学在世人心中长期享有崇高的地位。在过去的几百年间，这种师生之间定期进行的小规模的甚至是一对一的直接学术交流一直被誉为镶嵌在牛津皇冠上的一颗耀眼的宝石。然而，随着高等教育大众化趋...

中国义务教育支出绩效评价研究

本书内容包括：义务教育制度的经济学分析，中国义务教育制度的历史及现状分析，西方国家义务教育绩效评价，义务教育支出绩效评价方法论以及在方法论指导下的实践初探，结论与政策建议。...

中国教育竞争力国际比较研究

本书立足我国教育实际，梳理了我国教育科研成果的现状，回顾了教育科研热点问题，从多个角度对教育竞争力展开国际比较研究，创建了教育竞争力的理论框架，为广大教育工作者提供理论参考。...

当教育成为理想 创造学校优质教育的实践与感悟

中国法学教育研究 第5卷 第1辑 2010

中国高等教育国际竞争力比较研究

本书建立高等教育国际竞争力理论体系，在提出理论的基础上，研究方法论，实证分析，利用提出的方法，对中国高等教育竞争力进行比较研究等。...

教育与国权 1920年代中国收回教育权运动研究

本书以1924至1927年期间中国教育界发生的以反对外国教会教育、收回外国教会学校管理权为主旨的收回教育权运动为研究对象。在广泛搜集和现有资料的基础上，深入探寻该运动发生的深层原因，评析国、共、青三党及...

中国特色高等教育发展道路研究

本书全面回顾、总结和反思建国以来，中国高等教育发展历程，分析阐述高等教育在实现中华民族伟大复兴过程中的历史地位和作用，探索中国高等教育发展的基本规律，提出中国特色高等教育理论体系。...

中国戏曲教育现状与改革发展研究

本书是关于中国戏曲教育现状与改革发展研究的报告集，共分上下两编，上编为关于全国戏曲教育与发展的整体状况的研究报告，下编为各地区各院校的戏曲教育与改革的报告集。...