文化再生产 人类学视野中的民族民俗·历史文化与旅游发展研究

本书从民族学、社会学的角度探讨民族文化的载体和民族文化的核心及灵魂。并从多学科交叉渗透的角度提出了民族文化的价值观。

元史及民族与边疆研究集刊 第21辑

本辑共收入论文10篇。其中有关元史研究的4篇：刘迎胜《从北平王到北安王——那木罕二三题》、吴志坚《忽必烈的“世界主义”眼光与高丽国的命运》、赵一兵《元代巩昌汪氏家族成员仕宦考论》、陈伟庆《试析元...

不同民族文化互动理论的研究 立足于洛特曼文化符号学视角的分析

本书立足于“莫斯科—塔尔图符号学派”代表人物洛特曼的重要思想“不同民族文化互动的理论”，分析研究符号学对不同文化文本之间互动、相互作用的原因、形式及其特点。...

民族地区社会主义新农村建设中的城镇化问题研究 以宁夏回族自治区为例

本书介绍民族地区社会主义新农村建设中的城镇化问题研究。

教育的人类学视野 中国民族教育的田野个案研究

人类学是全面研究人及其文化的学科，而用人类学的理论、方法研究教育问题也已在学术界取得了许多重要成果。本书选编了滕星先生和他的研究生所撰写的十篇具有代表性的以少数民族教育为主的田野个案研究，试图勾...

中国民族自治地方经济社会发展自主权研究

本书主要内容包括五个方面：一、介绍马克思主义的民族理论、中国共产党的民族政策以及中国政府解决民族问题的根本制度。二、探讨民族自治地方经济社会发展自主权的基本内涵、权利类型和法定权能。三、介绍民...

东西部区域利益协调与加快西部少数民族经济社会发展研究-以“西电东送”为典型实证

西部民族地区城市化过程中农民土地权益的法律保障研究

本书对我国西部民族地区城市化进程中农民土地权益的法律保障问题，进行了较深入的研究。本书首先探讨了西部民族地区城市化过程中的农民土地权益的内涵和实质；然后进一步介绍当前西部民族地区城市化过程中农地...

民族村落中的教师 文化场视下教师发展的个案研究

本书基于对当下世界文化场的剧变及其对教师发展带来的影响的关注，以格尔兹的文化阐释学作为分析的理论框架，将视线投向跨文化语境中教师的生活世界和精神世界，捕捉不同文化在教师发展历程中的痕迹，捕捉多文化间...

和而不同的中国民族学探索 杜玉亭基诺族研究文论

本书为基诺族研究专家杜玉亭五十余年基诺族调研成果的浓缩。作者从“基诺族识别与有关民族理论的探讨”等八个方面，将五十年来已发表过的文论组合成书，内容涉及民族学、经济学、社会学、政治学、历史学、文学...