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蛋白质与蛋白质组学实验指南
(澳)辛普森(Simpson,R.J.)主编;何大澄译2006 年出版843 页ISBN:7502589236本书包括:蛋白质结构的知识、蛋白质样品和制备的各种分析方法,以及相关的支持性信息和参考资料。
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科学发展观与中国教育改革
朱永新主编2006 年出版390 页ISBN:7533440633科学发展观是当下时代精神精华的体现,是指导当前我国各行业各部门建设与发展的基本思路和策略。本书反映了我们对当前教育身处全球化和多元化背景下及我国社会转型时期农业与工业、现代与后现代夹缝中的现状...
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叔本华与尼采 一组演讲
(德)格奥尔格·西美尔(Georg Simmel)著;莫光华译2006 年出版233 页ISBN:753274065X格奥尔格·西美尔是德国生命、文化、历史哲学家和社会学家。本书是他的一部关于叔本华与尼采的演讲稿。是西美尔从文化史的角度研究叔本华和尼采的专著,目的是对一般的精神文化史,对理解两位哲人的思想的永恒...
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基因组学、蛋白质组学与疫苗
(意)格兰迪(Grandi,G.)主编;马贤凯等译2006 年出版236 页ISBN:7502584889本书介绍了一种综合应用生物信息学,基因组学,蛋白质组学等相关技术组成的新的疫苗研制的技术平台。
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建构儿童的科学 探究过程导向的科学教育
(美)马丁著;杨彩霞等译2006 年出版448 页ISBN:7303080260本书致力于讲授如何通过建构主义的方法开展早期儿童科学教育。全书共24章,第1章系统介绍早期儿童科学教育的一些基本问题;第2~14章分别介绍了12种基本科学过程与综合科学过程;第15和16章阐述了建构主义的本质以...
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义务教育课程标准实验教科书 科学 四年级 上
王魏,殷梦昆责任编辑2006 年出版66 页ISBN:7504122645本书内容包括:天气、溶解、声音、我们的身体。内容设计符合四年级学生的认知特点,可以引起学习兴趣,培养科学的思维和综合素养。
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义务教育课程标准实验教科书 科学 三年级 上
郁波主编2006 年出版75 页ISBN:7504121452本书内容包括:植物、动物、我们周围的材料、水和空气。内容设计符合三年级学生的认知特点,可以引起学习兴趣,培养科学的思维和综合素养。...
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义务教育课程标准实验教科书 科学 六年级 上
郁波主编2006 年出版70 页ISBN:7504127949本书内容包括:工具和机械、形状与结构、能量、生物的多样性。内容设计符合六年级学生的认知特点,可以引起学习兴趣,培养科学的思维和综合素养。...
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理想的教学点子 3 100个小组活动经验 100 small-group experiences
(美)米歇尔·格雷夫斯(Michelle Graves)著;杨淑朱校阅主编;蔡庆贤译2006 年出版265 页ISBN:781101517X本书作者以“小组时间计划表”为架构,详尽地介绍了100个成功的小组活动案例来回答以上的问题,并对计划小组时间的原则、机制、想法来源及支持孩子探索的方法等都有着墨。不仅让新手老师对高瞻教学的小组活动...
