校长责任 领导学校课程教学

政治经济学研究 2013卷 总第14卷

本书是丛书“政治经济学报告”的第十四本，该丛书由中国社会科学院经济研究所主编，为每年论坛主题报告的结集。第十四届论坛的主题是“跨越中等收入陷阱：从中等收入国家迈向高收入国家”。本辑收录了此次论坛的...

语文教学实践与研究

新课程音乐教学设计

模块化教学技能训练

自主学习分层教学 中学科学课程超市式教学的探索

本书提出了“自主学习 分层教学”的超市式教学基本理念，超市式教学就是把时间和空间还给学生，给他们有足够的自由度，让他们以自己的方式，选择他们自己最需要、最容易而又觉得当下最有用的知识来学习。书稿论述...

能力开路：小学语文教学能力训练 语文教学能力的17个一

本书指导训练了语文教师17个“一”的能力：一双语文行家的眼光、一副简笔画、一副好口才、一篇规范的文章、设计好一个开头、一个练习、一个板书、作好一课学情分析、一课教材分析、一份教学设计、定好一课教...

发展之源与教学之方 学生发展的活动机制及其教学应用

本书认为，“活动”是分析、解决教学设计和学生发展问题的基本范畴。活动是一个包含多种互动要素和内部转换过程，具有多样化类型和发展功能的生成性结构。凭借它自身的二重属性，活动不仅对学生具有多种发展功能...

马克思政治经济学批判的哲学意义

本书主要以后现代理论代表人物鲍德里亚的早期文本为马克思主义哲学的基本对话平台，在详细梳理早期鲍德里亚文本中的政治经济学成分和重估马克思的哲学一政治经济学的原则高度基础上，试图初步回应早期鲍德里亚...

政治经济学

本书在编写过程中注重吸收理论界最新的成果，突出了政治经济学的时代特征，并吸收了相关学科的理论成果。本书重视对马克思主义政治经济学基本理论的分析，着重阐明政治经济学理论发展的规律性。本书重视理论与实...