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生活哲理与教育教学 青年教师如何设计教学
田成良著2017 年出版224 页ISBN：9787303219285本书主要面向广大青年教师，帮助青年教师解决教学设计的问题。本书共包括三部分内容：如何由课程标准制订教学目标、如何围绕教学目标开展教学活动、如何用教学评价监测目标达成。本书倡导基于课程标准的教学，提...
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教师教学基本能力解读与训练 小学数学
王秀梅，朱兴云，李鸿丽，苏虹，周冬梅，苗沐霖，曹艳编著；苗沐霖，曹艳本书主编；王宝珊，周静，白雪峰，曾广华，刘继玲副主编2012 年出版244 页ISBN：7564056278 -
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教学新视界 初中数学教学中运用量化指标评价优化教学的案例研究
穆晓东著2017 年出版127 页ISBN：9787542865526本书通过理论和案例，介绍了如何在数学教学评价中建立评价目标多元化、评价方法多样化的评价体系，实现数学教学评价的主要目的——为了全面了解学生的数学学习过程，激励学生的学习和改进教师的教学。使得学生、...
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教学改革需要教学研究指导：2007-2008“教学改革与教学建设”课题研究成果汇编
中国职业技术教育学会，教学工作委员会编2009 年出版444 页ISBN：9787802410711 -
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高校思想政治理论课实践教学案例研究
顾永新，刘萍丽著2019 年出版218 页ISBN：9787561258682本书共分两篇。第一篇是理论篇，对高校思想政治理论课的背景、发展、教学现状以及认识与建议作了详细地讲述；第二篇是案例分析篇，共收录了4门思想政治理论课的典型案例教学课例，以推进案例教学活动的课堂开展，整....
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高校教师网络教学影响因素和对策研究
方旭著2015 年出版211 页ISBN：9787030441331本书的主要内容包括：国内外研究现状综述。本课题首先对国内外高校教师网络教学影响因素和对策的相关研究现状进行了细致梳理，做为本书的基础；对TAM3模型的发展过程、观点、意义等做一系统论述，以作为本书的基础...
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