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数学方法论视角下大学数学课程的创新教学探索
刘莹著2019 年出版218 页ISBN:9787569240535数学是一门历史悠久的学科,在其发展过程中蕴含着大量的思想方法。这些思想方法不仅是数学的重要组成部分,而且是数学发展的源泉与动力。同时,在深化教育改革,全面推进素质教育的过程中,加强大学生创新能力的培养...
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大学生成长践行录 思想政治理论课实践教学成果集锦
龚志伟主编;南云雁,周之新副主编2019 年出版376 页ISBN:9787569244458本书以丽水城市发展为研究对象,立足“浙江大花园建设”“丽水文明城市建设”背景,在校大学生们采用样本选取、问卷调查、实地考察调研等分析方法,探究“食品安全卫生”“五水共治”“文化需求”等论题,梳理出影...
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大学英语生态化写作教学研究
扈玉婷著2019 年出版240 页ISBN:9787568239622本书是内蒙古教育厅(2015NMJG010)中国外语教育研究中心横向课题“理工科院校大学英语‘体验式’过程写作教学实证研究”项目阶段性成果之一,其以我国大学英语的整体现状以及大学英语写作教学的现状为研究基础,...
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行进中的传媒 中国人民大学新闻学、传播学专业在职研究生论文集
《行进中的传媒》编写组编2019 年出版248 页ISBN:9787518948604本书主要从新闻学和传播学两个角度,结合诸多实例,对于行业变化进行立体分析和探索。新闻领域涉及:新闻舆论、突发事件的报道、谈话类节目、新闻业务、公民新闻、媒体的角色意识、体育新闻、发言人形象研究、新...
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大学英语教师隐性课程及其对教学行为和决策的影响研究
胡萍萍著2019 年出版250 页ISBN:9787308182836本研究以大学英语教学改革为背景,采用个案研究的方法,考察了教师实施课程与计划课程之间的不匹配现象,归纳了产生这些不匹配现象的教师隐性课程因素,分析了这些因素对教师教学行为和决策的影响。研究发现,大学英...
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应用型大学基于“慕课”和“微课”教学方式的研究
杨晓叶,袁铁彪,袁清著2019 年出版157 页ISBN:9787561863954专著计划从互联网+时代国内外“慕课”的兴起与发展状况的相关研究;应用型大学教师队伍建设现状及存在的主要问题;应用型大学学生学情研究;应用型大学基于“慕课”“微课”教学方式的教学资源;应用型大学基于“...
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艺术振兴乡村途径研究 中国人民大学 2018年国家艺术基金项目传统村落艺术创新设计人才培养
陈炯主编2019 年出版231 页ISBN:9787518057160本书以集市概念为统筹,包括文创产品、艺术作品、空间设计和品牌策划集市四个方面。旨在通过多元化的创作形式为载体,汇聚学员们的聪明才智,共同为农村发展谋求更多可实现行路径,同时也体现此次展览“艺术振兴乡...
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