《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学参考与案例导读

本书共设计了19个专题，每个专题分教学目标、核心观点、案例解析、相关链接、实践训练、拓展学习等模块。该设计力争做到以下几点：一是注重背景介绍，帮助学生厘清历史发展脉络，增强当代大学生的党史认知；二是关注...

妇女与社会性别史研究的理论与方法

本书是“性别与社会发展研究丛书”之一，由十六篇研究文章组成，共分三个部分，即理论、概念、方法论，中国研究，妇女口述史。对妇女史的理论走向进行了概括，并对基本概念和方法论进行了探讨；从海外汉学研究成果中......

重思历史唯物主义理论 基于英美学者理论的分析

本书着重梳理和分析了活跃在英美地区的分析马克思主义、生态马克思主义、世界体系的马克思主义、文化马克思主义以及后马克思主义重思历史唯物主义理论，遵循“一般与个别相统一”思维方法，在总体性逻辑层面上...

理论研究 基督教中国化的社会研究

本书是北大哲学系和社科院联合推出的“基督教中国化”丛书系列。本书从“社会中的社会——赵紫辰的教会神学”、“教会与社会的双向建构”等多个角度对基督教中国化的社会学向度进行了梳理及解构，从多个角度...

暴力 一种微观社会学理论=VIOLENCE A MICRO-SOCIOLOGICA THEORY

马克思主义理论学科学术规范与方法论研究

本书围绕马克思主义哲学学科本质和学科基本问题，梳理具体学科的学术史，以便完整清晰地梳理学科发展的脉络，呈现学科发展过程中不同学派和流派的产生、发展变化及其影响。并为大学生与研究生提供学习与从事这一...

大学生社会主义核心价值观培育研究 理论与实践相结合的视角

本书以大学生为研究对象，分理论篇和实践篇两个部分，理论篇从大学生社会主义核心价值观培育的背景意义、原则要求、培育方法及机制等方面展开；实践篇主要以“思想道德修养与法律基础”课程课堂教学实践为例，较为...

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”是高等学校思想政治理论课核心课程，该课程以中国化马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以中国特色社会主义为重点，结合中国共产党将马克思主义与中国实际...

理论自觉与中国社会学的本土化

本书从学术史的角度梳理了中国社会学本土化的历程，以解放（批判）的视角提出理论自觉是社会学中国化并走向世界的有效途径，指出秉持理论自觉的学术胸襟和理性态度是中国社会学处理古今中外关系的成熟表现，是中国社...

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教程

2015年8月，中办国办联合下发《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》，将高校思政课教学建设放到重要地位，并提出了一系列意见建议，其中重要的一条便是根据教学实际，编写适合教学需要的教学用书、学生辅学读...