大约有3,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0073秒）
为您推荐： 全国中小学校本课程与教材研究中心组织编写 全国中小学校本课程与教材研究中心组织写 教育部普通高中思想政治课程标准实验教材写组著 小学美术课程标准教材写组著 小学美术课程教材写组著 全国中小学校本课程与教材研究中心
-
汽车运用技术专业用高职高专工学结合课程改革规划教材 汽车结构与拆装技术 下
周林福著2015 年出版486 页ISBN：9787114117121本教材以培养学生汽车拆装能力、熟悉汽车结构与工作原理为主线，内容主要包括：汽车电气和电子元件基础，汽车发动机电气系统的结构与拆装，汽车车身电器系统的结构与拆装，汽油机电控系统结构与拆装，柴油机供给系统.....
-
国家教师资格考试权威教材 综合素质 小学 2015最新版
国家教师资格考试命题研究中心组编2015 年出版330 页ISBN：9787560570945本书结合教师资格考试综合素质小学真题以及小学教学特点，构架起以职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力五个模块有机结合的庞大知识体系，是一本专门针对国家教师资格考试综合素质小...
-
重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 濯足急流的蝶变 区域中小学学习型组织建设探索
赵波，陈志，吴灯主编2015 年出版188 页ISBN：9787107307775本书描述了重庆市南岸区通过多年探索，找寻了一条新课改背景下解决区域及各中小学校实际问题之路——建设学习型组织。本书对学习型组织的理论和实践模型有所建构，对中小学学习型组织的三种模式有详细说明，并配...
-
高等学校计算机基础课程多元教学系列教材 大学计算机基础
郑胜前，何文广主编；陈锦源，曾华，李郁林，王耀民副主编2015 年出版266 页ISBN：9787040436648本书是配合广东省教育厅“广东省高校计算机公共课程教学改革”项目编写而成，全书共分为6章。第1章主要介绍计算机相关的基础知识；第2章主要介绍Windows 7操作系统的基本操作；第3章主要介绍如何使用Word 2010对...
-
华图2016版教师公开招聘考试专用教材 学科专业知识 小学音乐
《教师公开招聘考试专用教材》编委会著2015 年出版292 页ISBN：9787504197009教师招聘采用公开招聘考试的办法已经成为全国普遍实行的一种方式，且竞争愈加激烈，市场非常广大。教师招聘考试虽不是统一考试，各地要求不尽一致，但大体要求相似，出版能够指导考生进行复习的考试教材，跟随形势进.....
-
新世纪高职高专模具设计与制造类课程规划教材 塑料成型工艺与设备
新世纪高职高专教材编审委员会组编；戴裕崴主编；熊建武，李玉庆主编；张建卿，陈振环，杨觉荣，刘立薇，胡智清，刘红燕，孙忠刚，周进副主编；尹韶辉，冷真龙主审2015 年出版299 页ISBN：9787561189191本教材分为6个模块：塑料的认知；塑料挤出成型工艺与设备的选用；塑料注射成型工艺与设备的选用；塑料压缩成型工艺与设备的选用；塑料压注成型工艺与设备的选用；塑料压延机的认识。本教材的主编为全国机械职业教育......
-
华图2016版教师公开招聘考试专用教材 学科专业知识 小学数学
《教师公开招聘考试专用教材》编委会编2015 年出版416 页ISBN：9787504196859教师招聘采用公开招聘考试的办法已经成为全国普遍实行的一种方式，且竞争愈加激烈，市场非常广大。教师招聘考试虽不是统一考试，各地要求不尽一致，但大体要求相似，出版能够指导考生进行复习的考试教材，跟随形势进.....
-
高等学校计算机网络技术课程系列教材 WEB编程技术
丁跃潮主编；余元辉，叶文来副主编2015 年出版397 页ISBN：9787040438420在网络技术飞速发展的今天，Web设计技术日益受到重视，越来越多的人员需要全面掌握最先进的Web设计技术。本书正是顺应这一需求，结合工程实例由浅入深地全面介绍了当今最流行的各种Web设计技术，特别是动态网页技...
-
高等学校应用创新型人才培养系列教材 市场营销专业 新课程体系 渠道与物流管理
侯淑霞，陈涛主编2015 年出版304 页ISBN：9787040439762“得渠道者得天下”，渠道制胜，物流同行。本书将营销渠道管理和物流管理相结合，融入最新的渠道和物流管理理念，采用了富有创意的体例设计，较多地运用案例加深对理论的理解，设置实训演练内容以强化对理论知识的理.....
-
小学数学教材全解与精练 一年级 下
谭露华总主编；杜丽霞本册主编2015 年出版137 页ISBN：9787313126269本书以教材的解读为起点，以课程标准为指导，以精讲精练为方法，以掌握知识内容和提高解题技能为归宿，引导学生步步为营，循序渐进，全面系统地学习知识，主动有效地进行知识建构，培养解题技能，提高应用能力，渗透......