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基于多模态话语理论的外语教学模式构建
姜毓锋编著2015 年出版312 页ISBN：9787568207126本书运用语言学理论指导外语教学研究与实践。传统教学方式具有许多负面效应，运用多模态话语进行外语教学能够影响学生语言理解的广度和深度，能够促进学生主观能动性的发挥及个性发展；传统教学应与多模态教学相...
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易人外语 英文E-mail实用大全
张慈庭英语研发团队著2015 年出版486 页ISBN：9787553750453本书内容主要分为英文E-mail写作指南，英文E-mail实例集和英文E-mail相关词汇三个部分。写作指南部分让读者可以先了解撰写E-mail的基本规则和格式，不会再出现因不清楚语气和格式而难以上手的情况；实例集共收录...
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论语法意识唤醒模式对中国外语学习者WH位移习得的影响
侯昆著2015 年出版198 页ISBN：9787811268300本书主要研究语法意识对英语学习者语法准确度的影响，着眼于在前人研究的基础上，提出语法意识唤醒模式，从而帮助中国的第二语言学习者输出符合英语语法规则的句子。本书中所述的研究主旨在于探索当以英语为外语...
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第五届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（职业院校组）总决赛获奖教师教学风采
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会等编2015 年出版112 页ISBN：9787544639156本书立体收录了第三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（职业院校组）全国总决赛24位选手的比赛视频、选手简介、参赛心得和专家点评。为了完整再现教学大赛教师博弈的风采，随书光盘收录了全国决赛24位选手的比...
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全球化语境下的外语使用与身份建构 英文
袁园2015 年出版163 页ISBN：9787516165843随着跨文化交际的日趋频繁，“Identity”逐渐成为语言学，社会学，人类学等跨学科研究的一个重要聚焦点。迄今为止，以留学生，移民为主体的“身份”研究成果分别集中在叙事性视角下的“身份认同”与微观互动视阈下的...
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高校外语教育与研究文库 新课程理念下中学英语有效教学的原则、策略与案例分析
李敏，程红霞，王蓉著2015 年出版187 页ISBN：9787568010818本书首先与读者一起探讨新课程的基本理念，有效教学的内涵，分析新课程标准下两套英语新教材的异同，介绍教材整合的策略；在此基础上，通过同课异构的教学案例探讨语音课、词汇课、语法课、听说课、阅读课、读写课等...
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北理工外语学术文库 日语终助词承接形的结合方式与意义功能的相关性考察 日文
谭峥著2015 年出版236 页ISBN：9787513562911《日语终助词承接形的结合方式与意义功能的相关性考察》“终助词承接形”（相当于汉语的语气词）的构成要素结合方式的变化导致意义和功能的转变，是日语虚词语法化的一个范例。本文以7个承接形为例，以语法化程度...
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应用型外语专业人才培养体系研究
王颖，崔卉，蔡欣欣著2015 年出版297 页ISBN：9787202107034随着经济社会发展和全球一体化进程，外语专业人才培养和社会需求从设立开始至今发生了巨大的变化。本书采用文献研究和对比研究的方法，针对外语人才培养现状和就业情况，对比中外高等院校人才培养模式，积极探讨应...
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外语专业中外合作办学的效益评估及其必要性探析
周宝玲著2015 年出版165 页ISBN：9787561853290本书在系统回顾中外合作办学发展历程的基础上，针对京津冀地区高校外语专业中外合作办学现状进行了调查及对比分析，由此找出了河北省高校外语专业在合作办学方面存在的问题，并提出了改进对策。并进一步对河北工...
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外语教学定量研究方法及数据分析 中英文
秦晓晴，毕劲著2015 年出版482 页ISBN：9787513568166《外语教学定量研究方法及数据分析》定量方法在外语教学与研究中应用十分广泛，受到国内外应用语言学界的普遍关注和重视。本书探讨定量研究的基本概念、规范要求和分析过程，并阐述定量数据的运用、解读和汇报...