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英语专业词汇教学的认知研究
项凝霜著2015 年出版222 页ISBN:9787118101393本书以认知语言学理论为指导,探索其在英语词汇教学中运用的可行性,构建针对英语专业词汇教学和习得的认知模式,提出切实可行的教师课堂词汇教学方法与测试手段以及课后学生习得与操练策略,并以实证研究加以佐证...
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新世纪大学英语教学探索
钟晓红,马菡主编2015 年出版194 页ISBN:9787561485736本书从教学大纲、教学方法、课程材料等诸多方面的系统分析入手,结合教学实践,探讨了一些适用于处于我国高等教育阶段的英语学习者的综合语言教学模式,同时分相应步骤特别详尽地探讨了有关教学大纲设计、课堂教...
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大学英语教学中二语习得问题研究
李秀文,孙天南,李洪斌合著2015 年出版594 页ISBN:9787206117633本书是高校英语教学中有关第二外语如何学习和研究的一本心得体会类的专著。花费多年心血,在以往教育研究成果上又融进了新的内容,对如何学习和掌握二外有着一定的启发和指导作用。...
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小学英语文化教学读本
杨静林主编;杨琴,冉健,刘元秀等副主编2015 年出版144 页ISBN:9787564343132《小学英语文化教学读本》以《英语课程标准》为指导,介绍文化教学的基本理论与教学策略,拓展文化知识与比较中西文化等,为小学教师了解基本的文化教学理论、挖掘教材文化知识、实施文化教学提供指导和参考。该...
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大学英语教学生态系统简论
陈茜著2015 年出版234 页ISBN:9787216085588书稿运用生态学、系统论、教育学、生态哲学和语言生态学的观点对大学英语教学生态系统的环境、要素、结构、功能及运行方式进行分析和论述,提出了构建相对理想的大学英语教学生态系统的结构形态、主要原则、...