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为学生创造有意义的学习经历 上海市长宁实验小学研究纪实
潘宗娟主编2015 年出版311 页ISBN：9787552008159“培养孩子有意义学习经历”是长宁实验小学承担的一个研究课题。经过三年的研究与实践，该课题完美结题。本书系该研究课题的结集。全书分总结报告与课例研究两大板块。前者是理论探索，后者是实践操作，反映了研...
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让学生爱上35分钟 小学课堂教学设计逻辑结构变化的实践研究
上海市静安实验小学编著2015 年出版266 页ISBN：9787544457156本书主要关注学生学习，改变教学方式，内容包括四个部分：课堂教学设计的内涵和意义、课堂教学设计逻辑结构变化的实践、课堂教学设计逻辑结构变化的成效分析以及课堂教学设计逻辑结构变化下的教学实践案例。...
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全国基础教育外语教师丛书 如何有效组织课堂教学
陶涛著2015 年出版156 页ISBN：9787307163270本书为“全国基础教育外语教师丛书”的一个分册。分八章内容系统介绍了有效组织课堂教学的方式方法，对如何创设好的课堂环境，使得教师与学生在有效的课堂环境下互动教学活动，提出了适合中国情的课堂教学方法和...
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美国名师游戏教学本土化应用 小学科学
胡庆芳，程可拉译丛主编；刘丽萍本书编译；程可拉本书审校2015 年出版191 页ISBN：7549944083本书涵盖了小学1～5年级31个“科学”学科的知识点，每个知识点都提供了数个课堂游戏。每个课堂游戏都以一个知识点为中心，用几种不同的形式展开活动，给教学安排带来更多选择。游戏的编排形式特点如下：开头为主体部...
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上海市小学语文教学优秀论文选 2015
徐根荣，冯寿鹤主编；鲁慧茹，薛峰副主编；上海市教育学会小学语文教学专业委员会编2015 年出版423 页ISBN：9787552009699本书系上海市教育学会小学语文教学专业委员会编选的学会年度优秀论文选，共收录获得本年度的一等奖论文87篇。这些论文主要围绕教材研究、课堂教学、字词教学、作业设计、阅读教学、板书设计、读写链接、作文...
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文科实验教学中心建设的理论与实践
洪晓楠主编；武文颖，唐建，任曙明副主编2015 年出版300 页ISBN：9787030425058本书收录了全国第三届国家级文科综合类实验教学示范中心发展与实践研讨会上来自23所国家级实验教学示范中心专家学者的36篇论文。内容涉及国家级文科综合类实验教学示范中心建设发展目标、管理体制与运行机...
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小学科学课堂教学理论与实践
张文英主编2015 年出版260 页ISBN：9787565622519本书结合小学科学教学实践，立足于教育科学研究，围绕小学新课程教学中的热点、难点、重点问题，以开阔的视野、缜密的分析、典型的案例，展示了新课程标准下小学科学教育的方向，努力促进小学科学教育教学方式以及学...
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小学教育教学知识与能力命题点及试题深度分析
国家教师资格认定考试命题研究中心组编2015 年出版290 页ISBN：9787111506799本书结合不同学段的教学特点，构架起庞大知识体系，是一本专门针对国家教师资格考试 小学教育教学知识与能力的专用复习教材。本教材的一大特色是抓住考试要点，设计精巧实用，条理清晰，结构严谨，使考生对所有知识......
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探究体育课堂的奥秘 江苏省教学新时空“名师课堂”实录 小学
孟文砚主编2015 年出版201 页ISBN：9787565120558本书为江苏教学新时空体育名师课堂实录，主要包括教学计划、专家点评、专题研讨、场外反馈等重要内容。本书有关于课堂的内容详尽，点评深刻透彻，反馈全面，可供给体育教师教学设计，以及上课、说课、评课和专题研究...
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办《光明日报》十年自述
穆欣著2015 年出版555 页ISBN：9787515330051本书作者1957年10月进《光明日报》，主持报社工作十年。本书根据作者的亲身经历，对1957年以后的十年间意识形态领域里所发生的论争及其相关问题，分专题进行了记述，由此反映当时我国意识形态领域斗争的各个方面，并...