大约有5,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0099秒）
为您推荐： 全国技工学校教材审委员会 技工学校机械类通用教材审委员会 技工学校电子类专业教材审委员会组织写 中国注册会计师教育教材审委员会 中华人民共和国商业部兽医教材审委员会 中华人民共和国卫生部卫生教材审委员会订
-
2014全国各类成人高等学校招生考试复习教材 专升本 教育理论
胡厚福，成功主编2014 年出版293 页ISBN：9787563525829本书由胡厚福、成功教授亲自主笔修订了本次的《全国各类成人高等学校招生考试专升本统考教材》。在修订的过程中，本着对教学认真负责的原则，坚持了以大纲为依据；坚持了以教学为目标；坚持了以突出成人考试特点为...
-
高等学校信息管理与信息系统专业系列教材 信息资源管理 第2版
马费成，赖茂生著2014 年出版371 页ISBN：9787040397758本书是教育部高等学校管理科学与工程类学科教学指导委员会组织专家为信息系统专业主干课“信息资源管理”编写的教材。本书对国外（特别是美国和英国）信息资源管理的产生、发展和现状进行了系统深入的调查研究...
-
2014年度注册会计师全国统一考试专用辅导教材 图解版 公司战略与风险管理
全国注册会计师考试命题研究中心编著2014 年出版250 页ISBN：9787115336095本书严格依据全国注册会计师考试教材的内容，结合历年考试的特点，提炼出考试要点，并通过图表的方式予以表达。在每一考点之下，将该考点近5年出现过的考试真题予以罗列解析。本书是广大考生熟记、理解考点，并提升....
-
初级会计电算化辅导教材及习题集 金蝶KIS模拟考试版
苏飏主编；刘纯，曾东明副主编2014 年出版284 页ISBN：9787030399373本书严格依据财政部颁布的《会计从业资格考试-初级会计电算化》最新考试大纲编写，充分体现了教材的最新变化与要求。在详细讲解教材基础知识的同时，通过讲解历年真题帮助考生理解和掌握重点知识，真正做到“把...
-
21世纪高等学校机械设计制造及其自动化专业系列教材 3D工程制图·理论篇 第3版
阮春红，何建英，魏迎军主编；黄其柏主审2014 年出版247 页ISBN：7568003520《3D工程制图·理论篇》（第三版）主要内容包括产品的设计过程与表达方法、几何实体的构成方式、制图的基本知识和轴测图、几何实体建模的基础知识、几何实体的三视图与三维建模、组合体的建模与三视图、几何实...
-
普通高等学校体育教育专业主干课教材 运动生物化学 第2版
张蕴琨，丁树哲主编2014 年出版320 页ISBN：9787040400052本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是全国普通高等学校体育教育专业主干课教材，是在原第一版基础上进行的全面修订。本次修订延续了原教材成熟的框架体系和结构，进一步突出了前瞻性、应用性和生...
-
高等学校经济管理英文版教材·经济系列 公司理财 精要版 原书 第10版
斯蒂芬A·罗斯（StephenA·Ross），伦道夫W·威斯特菲尔德（RandolphW·Westeffield），布拉德福德D·乔丹（BradfordD·Jordan）著；谭跃，周卉，丰丹译2014 年出版744 页ISBN：9787111449072本书是一本风靡全球的公司理财学教科书。它以独特的视角、完整而有力的观念重新构建了公司理财学的基本框架。全书围绕以NPV分析为主干的价值评估这条主线，紧密结合理财实践的需要，精选了公司理财的基本概念...
-
高等学校教材 大学计算机基础上机实验指导与习题解答 第2版
赵骥著2014 年出版164 页ISBN：9787040402100本书是根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的几点意见》（白皮书）中有关“大学计算机基础”课程教学要求编写的，是一本学习计算机基础...
-
国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目成果教材 食品理化检验技术
薛自萍，霍江莲主编；刘松南，许雯雯，徐林，何爱红，杨小华参编；郭文萍主审2014 年出版147 页ISBN：9787111457756本书是根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划精神，体现以“工作任务为导向”的课程开发理念,以企业检验岗位实际工作任务流程为依据, 同时参考国家职业资格培训教材《食品检验工（中、高级）》的知识与...
-
2014年全国会计专业技术资格考试专用辅导教材·真题详解及押题密卷 财务管理
全国会计专业技术资格考试命题研究中心编著2014 年出版204 页ISBN：7115344833本套丛书严格依据指定教材编写，深入剖析命题规律，围绕真题和髙分突破点进行详细分析和讲解，同时对以后的考题做出预测，使考生能充分理解考点，有的放矢，并及时予以演练，提髙复习效率。是考生把握考试重点，进行......