活动对学生语言交流的介入作用 我国英语沉浸式教学的调查与研究

本书共分十章。内容包括导论、对“浸入式教育”和“互动、活动及学生同辈语言交流” 的研究、研究方法、研究学校环境及研究对象、活动类型与学生同辈语言交流、学生活动的本质与学生的主观能动性和介入形...

应用语言学 范畴与现况 下

全球化背景下的外国语言文学研究丛书 翻译学理论多维视角探索

本书从跨学科视角探讨翻译学理论与方法的研究，本书体现了作者多年来在教学和研究领域的知识积累。

英文字根构词研究 基于语言体验观的阐释

本书采用认知语言学家提出的语言体验性理论和隐（转）喻认知理论对英语字根构词的意义生成作了详细阐释。词根的基本意义都来自于人们对自己的身体、内在心理世界和外部环境（包括自然环境和社会环境）的体验。本书...

语言与认知研究 第6辑

本书是有关语言与认知研究综论。本辑论文从哲学、语言学、逻辑学、经济学、计算科学和神经科学的角度探讨了语言与认知研究领域的诸多前沿问题，体现了跨学科研究的最新成果。内容大致分为三个部分：1.语言现象...

汉语作为第二语言的词汇研究与词典编写

本书收录的文章从汉语作为第二语言的学习实践出发，把汉语词汇学与词典学的相关理论运用到语言研究的实践中，帮助读者树立词汇学与词典学的系统观、认知观和应用观。本书围绕汉语作为第二语言学习时的习得规律...

应用语言学论撰写及数据分析

当代国外语言学与应用语言学文库 言谈互动中的意义 语用学引论

约翰·泰勒应用认知语言学十讲

藏语言文字研究史

本书以一千多年来的藏文文献为研究对象，以历代藏族学者关于语言学及语音学的普遍性解释为线索，以书面规范语言为主要指向的传统文法学理论为主，较为全面地梳理和探讨了藏传语言学的历时研究。作者认为，从语言学...