数控技术专业终身教育的职业教育课程开发探索

本书作者立足于职业教育，从当前我国职业教育存在的问题入手，结合国内外职业教育的特点，经过比较分析，作者提出我国应建立新的终身教育体系，并按照教育体系的要求，开发一系列专业课程教学标准。本书观点新颖，值......

近代中国大学通识教育课程研究

本书从西方的导入和纵向的发展两个角度出发，以北京大学、清华大学、南开大学及国立西南联合大学为个案，对近代中国大学通识教育课程的发展进行整体回顾和深入研究，并为当下正在进行的大学通识教育课程改革提供...

义务教育数学课程育人功能研究

本书在课题实验研究的基础上，就义务教育数学课程目标、课程内容、课程结构、学习方式、教学方式、教学手段和学习评价对学生发展的影响问题展开了深入研究，从育人的高度阐述了义务教育数学课程的教育价值，回答...

海南省资源环境基础研究

本书是一部比较系统研究海南省资源环境基础的生态学著作。本书的特色是利用能值分析方法研究海南省资源环境问题。研究角度和方法较新颖和独特，有较高的科研价值。本书做出的分析判断及提出的基本思路和政策...

荣获广东省哲学社会科学优秀成果奖 现代教育研究方法 第5版

本书是教育类学术专著，本次修订是在2007年的修订版《现代教育研究方法》的基础上再修订为第五版。本次修订对第一、第二、第三、第四章修改较大，还补充了第三章第二节：量的研究与质的研究，第三节：概念性定义和操...

中国高等教育资源配置转型程度指标体系研究

本书试图构建高等教育转型程度指标体系，给出一个在实证研究基础上的理论分析框架，以此对中国转型中高等教育资源配置提供理论解释模式，并力图建立理论推测上的制度转型解释模型，为我国高等教育制度创新提供参考...

美国20世纪教育实验研究

本书经广东优秀教育专著出版基金评审委员会评审通过，已纳入基金资助出版范围。书稿通过梳理美国20世纪主要教育实验流派的理论假说、模式和观点，探讨教育实验与教育的关系，教育实验与社会之间的关系，以期对中国...

稳步建设 持续发展 生物学科和食品学科国家级实验教学示范中心建设成果

国家级实验教学示范中心 2007

本文集收录了第三批2007年16个学科共135个国家级实验教学示范中心建设单位的材料，是在各示范中心建设单位申报材料的基础上缩减凝练编辑而成，主要内容除了中心建设与发展历程以外，还在实验教学改革、实验队伍...

国际视野中的高中技术教育：基于课程与史实的研究

本书对技术教育的目标、普通高中技术课程设计所应坚持的核心理念、技术课程的过程表述与内容表述，可帮助技术教育工作者和研究者建立起普通高中技术课程的基本图像、了解技术课程开发的基本技术领域及课程模...