我思故我教 校本教研的故事

本书作者是华东师范大学课程与教学研究所副所长，课程与教学系教授、博士生导师；国家基础教育课程改革专家组核心成员；全国课程专业委员会副理事长。本书意在讲述这样一些教研故事：制度建设、专家引领、同伴互导...

从问题走向研究 中小学教师教研文章写作指要

教育科研是指系统的收集和评价教育信息的探索过程。目的在于认识我们所要研究的教育问题的本质及其规律，从而得到解决问题的方法。

教研员专业发展指南

本书秉承“以学习者为中心”的理念，强调学习过程中的积极参与，充分关注教研人员已有的知识经验与工作需求，让他们通过活动理解并指导教师在教育教学中运用中英项目倡导的教育理念。本书主要内容包括：教研员的角...

河南民俗与民间文学研究

本书概述了河南民俗与民间文学的关系，及河南民间文学的类型、文化价值、文化心理与文化社会功能等。

教研活动概论

教研活动是教师教学研究的重要形式，是教师专业发展的重要途径，是培养研究型教师的重要措施。本教材主要内容包括：教研活动的基础理论、教研活动的操作模式、教研活动的主要环节、教研活动的常用方法、教研活动...

河南文化信息资源共享工程理论与实践

河南政治发展与进步

回顾河南60年扩大人民民主、发展基层民主、保障人民民主权利的历程，探讨河南推进以法治省、推动政府转型和加强对权力运行监督的做法和经验，阐述河南推进党的思想理论建设、加强干部队伍建设、加强基层党组织...

河南人才与人力资源开发策论

本书探讨河南在现代化进程中对人力资源的管理和开发，全书从社会学，公共行政学的角度对河南人才资源开发提出了建议。

河南省文化信息资源共享工程理论与实践

河南文化发展与繁荣

本书对河南文化发展60年作纵向描述，对河南文化建设的方方面面进行回顾与总结，对河南文化建设的成功经验进行理论分析，寻找河南在新的历史时期所处的文化方位，对河南未来的文化发展进行前瞻性分析。...