校本教研模式与教师专业发展

本书介绍了中小学校本教研的内涵、教师专业发展的概念，常见的校本教研模式，研究校内教学实践中的实际问题，促进师生共同发展。

社会建设与政治建设研究

本书从多角度论述了社会主义和谐社会建设与中国特色社会主义政治文明发展的关系。

教研教改理论与实践

本书收集现代教育教学研究与管理的优秀论文和经验总结，可供高等院校教育工作者参考。内容包括计算机基础教育、计算机科学与技术、信息与计算科学、教育管理等。...

东亚世界中的日本政治社会特征

和谐社会与社会主义政治建设

本书是集体作品，作者深入研究了在构建社会主义和谐社会进程中面临的一系列需要探索和研究的重大理论和实践问题，特别是如何通过推进政治文明建设，构建社会主义和谐社会的有关问题。主要议题为：1、和谐社会的政...

南京教研 2008第4期

本书是南京市为了加强教研员队伍建设，提高教研工作水平，推进教研工作开展，提高中小学教育教学质量而编写的刊物。本期收录了“让人生享受音乐，用音乐美化人生”等文章。...

深度课堂 一个教研团队的教学风采

本书主要由中学课堂实录、教学案例及论文所组成，体现了嘉兴市教育局教研活动中所取得的优秀成果。

当代西方资本主义理论流派研究

本书介绍当代西方资本主义理论流派的发展趋势，评析资本主义理论的实质。

校本教研实践模式研究

本书以浙江省百余所校本教研示范学校开展的研究探索为基础，从师资培养培训模式、改进教学过程管理、课例研究、问题反思与行动研究、资源建设与主题学习网站、沙龙、论坛与博客、教师评价变革等方面研究介绍...

建构社会主义和谐社会的国际视野

本书简明扼要地论述了中国特色社会主义理论的历史发展。中国特色社会主义的民族理论和宗教理论，以及建构社会主义和谐社会的国际视野。