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高中化学课程标准教师读本
夏正盛主编2003 年出版269 页ISBN：7562228027本书对化学<em>课程</em><em>标准</em>的解读具有独特的视角：它重在化学<em>教育</em>实践层面上的解析，而少有理论思辨性的阐发；注重发掘执行化学<em>课程</em><em>标准</em>过程所需要的<em>教育</em>智慧，避...
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高中体育与健康课程标准教师读本
朱万银主编2003 年出版233 页ISBN：756222790X该书阐释了<em>高中</em>体育与健康<em>课程</em><em>标准</em>产生的背景，<em>高中</em>体育与健康新<em>课程</em>的性质、地位、目标和基本理念，<em>高中</em>体育与健康<em>课程</em><em>标准</em>的内容...
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思想品德课程标准解读
韩震主编2003 年出版238 页ISBN：730306656X本书对<em><em>教育</em>部</em>制订的“<em>思想</em>品德<em>课程</em><em>标准</em>”的性质、理念、设计思路、逻辑结构、<em>标准</em>内容进行解读、阐释。...
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人教社课程标准实验教科书 物理同步训练 九年级
王伟庆主编2003 年出版124 页ISBN：7543629070本书与新课标初中物理教材同步。注重培养和训练学习的动手操作能力、实践能力和发明制造意识。
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课程教材改革实验论文集 2002-2003
北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组编2003 年出版375 页ISBN：7810646478本论文集收集了北京市部分中小学教师和学校领导对语文、数学、英语、物理、化学、常识等课程改革实践的论文成果。
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高中英语课程标准教师读本
金莺，宋桂月主编2003 年出版313 页ISBN：7562227756本书对英语<em>课程</em><em>标准</em>的解读具有独特的视角：它重在英语<em>教育</em>实践层面上的解析，而少有理论思辨性的阐发；它关注内容的现实针对性，而不作形而上的诠释；它注重发掘执行英语<em>课程</em><e...