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美国早教创意课程 2-3岁
(美)朱迪·赫尔,(美)凯丽·斯文著;李颖妮译2014 年出版173 页ISBN:9787567508422本书由美国早教专家Judy Herr,Terri Swim共同创作,为早教指导教师和0~3岁儿童教师提供,根据不同孩子不同月龄不同发展状况,从身体、语言和交流、认知、社会和情感五个领域,设计活动方案,以促进孩子的全面发展。很...
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Visual Basic课程设计 第2版
王栋主编2014 年出版285 页ISBN:9787302347224本书是专门为大学第一门计算机程序设计语言Visual Basic.Net编写的后续配套教材。全书共8章补充了相对高级的编程知识,50个设计题目囊括了VB.Net基础编辑的方方面面。配套光盘有完整的源代码供参考。...
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历史与社会课程的理论与实践
陈新民著2014 年出版277 页ISBN:9787308133395本书是浙江省基础教育综合课程改革研究的一项重要成果。作者基于浙江省十余年来历史与社会课程改革的实践,对该课程的理论依据、课程设计、教学设计、教学方法、教师专业发展进行了全面、系统的研究,较好地弥...
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体育与健康课程标准与教材分析
宋旭,谭华,李涛主编;曹垚,李晓静,章翔副主编2014 年出版139 页ISBN:9787307128651本教材是其他体育课程的签到课程,具有重要的引领作用。主要有两大部分组成:第一部分是对体育与健康课程标准进行解读,包括其历史演变与发展、课标制定的理念及内容阐释等:第二部分是教材分析,包括基本原理、方法...
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网络课程可用性设计与开发
刘名卓著2014 年出版310 页ISBN:9787567525221本书共11章,主要内容包括可用性的相关概念和测试方法;网络课程可用性设计开发的理论基础;保障可用性质量的概念模型;网络课程可用性分析、设计与开发的内容、策略与方法;网络课程可用性衡量与评估及测试案例等。...