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“非线性主干循环活动型”单元教学模式的建构与实施 探索数学学科教学的优化途径
林少杰编著2005 年出版301 页ISBN:7561744536这个课题以现代教育理论和初中数学学习理论为指导,将学生分成A、B、C三个层次,将知识点整合,突出主干,在课堂内传授知识后让学生做A、B、C三个层次的练习题,让学生在循环活动中进行知识建构和迁移。来自这个课题...
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地理 3 必修 教师教学手册
朱翔编2005 年出版232 页ISBN:7535545181本书是与《普通高中地理课程标准实验教科书地理Ⅲ(必修)》配套的教师教学手册。本书资料详细并附有典型教案,是教师教学的好帮手。
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