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语言因素对英语过渡语中使用一般过去时的影响
蔡金亭著2003 年出版234 页ISBN：7560039197本书作者考察了近年来为数不多的多变量研究，努力探索克服它们缺陷的新途径，提出了一个新的理论框架——过渡语变异模型（interlanguage variation model）。这个框架提出，多种因素可能同时影响一种变异现象，多种因...
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教育部推荐学生必读丛书 悲惨世界 3
雨果著2003 年出版1071 页ISBN：7538516573能力靠训练形成，素质教育的硕果通过考试呈现。启东、黄冈等地优质教育的成功在于适应学生素质的发展，帮助学生有效学习和系统整理内化所学知识，形成能力素养。“单元测试”“月月考核”是启东、黄冈优质评价的...
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教育部推荐学生必读丛书 悲惨世界 1
雨果著2003 年出版395 页ISBN：7538516573能力靠训练形成，素质教育的硕果通过考试呈现。启东、黄冈等地优质教育的成功在于适应学生素质的发展，帮助学生有效学习和系统整理内化所学知识，形成能力素养。“单元测试”“月月考核”是启东、黄冈优质评价的...
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教育部推荐学生必读丛书 悲惨世界 5
雨果著2003 年出版1885 页ISBN：7538516573能力靠训练形成，素质教育的硕果通过考试呈现。启东、黄冈等地优质教育的成功在于适应学生素质的发展，帮助学生有效学习和系统整理内化所学知识，形成能力素养。“单元测试”“月月考核”是启东、黄冈优质评价的...
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教育部推荐学生必读丛书 悲惨世界 4
雨果著2003 年出版1526 页ISBN：7538516573能力靠训练形成，素质教育的硕果通过考试呈现。启东、黄冈等地优质教育的成功在于适应学生素质的发展，帮助学生有效学习和系统整理内化所学知识，形成能力素养。“单元测试”“月月考核”是启东、黄冈优质评价的...
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教育人学-当代教育学的人学路向 新世纪版
王啸著2003 年出版433 页ISBN：7534355028本书作者对近现代教育中的人学观提出了自己的研究框架和研究成果，回答了教育学中的对人的理解的问题。
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