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信息技术环境下交际型英语教学模式研究 中小学教师教育技术能力标准下的农村教师专业发展研究探索
乔爱玲著2010 年出版175 页ISBN:9787811198447本书是中小学英语交际型教学模式研究成果,探索了会话在英语教学上的应用。
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中小学教师教育技术能力实用教程
付蓉,张强刚主编;张波,田密娟,张艳副主编2015 年出版147 页ISBN:9787307166929本书共分五章,主要包括现代教育技术能力概述、教师信息技术能力、教师多媒体课件制作能力、教师教学媒体应用能力、教师校园网建设能力等内容。本书以知识性、实用性为宗旨,以让中小学教师了解现代教育技术基...
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小学心灵教育教师用书
储朝晖主编2013 年出版199 页ISBN:9787540860417本书针对当前国内心灵教育普遍缺乏的现状,由中央教科所组织的专家组精心编写,并通过在四川、甘肃一些开展心灵教育的试点学校近三年的试教,在专家组与试点学校教师的反复沟通、修改的基础上,形成的教师用书,主要...
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更新培训观念变革培训模式 中小学教师继续教育学习提要
教育部师范教育司组织编写2001 年出版68 页ISBN:7560229158本书主要依据我国中小学教师培训工作经验,汲取国内外教师教育研究的先进理论,概括了若干在中小学教师培训工作中应当确立的新观念,总结了一些可资借鉴的培训模式。 ...
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广东省中小学、幼儿园教师继续教育课程计划书
广东省教师继续教育指导中心编2006 年出版410 页ISBN:7536132832本书为广东省中小学、幼儿园教师培训工作继续教育课程计划书,包括19个科目的课程计划。
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李泽厚论教育·人生·美 献给中小学教师
李泽厚著;杨斌编选2013 年出版232 页ISBN:9787567508187作为国内首个出版教师教育图书超过十年的品牌,大夏书系团队精选十年来读者美誉度高、市场反馈良好的著作,形成“十年经典”系列,其中包括诸如《教师礼仪》、《教育中的心理效应》等老书,也包括《直面教育现场》...
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到中小学去研究教育 教师行动研究的探求
陈桂生主编2016 年出版486 页ISBN:7567544318本书是以陈桂生教授为首的华东师大教育系师生,与中小学教师合作进行“教育行动研究”经验的总结。“教育行动研究”属当代教育研究中引人瞩目的研究领域,本书以理论假设为参照,同两所学校教师建立“教育研究自...
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高等教育视野中的小学教师教育发展研究
张筱良著2008 年出版236 页ISBN:9787215066366本书主要探讨小学教育专业建设如何适应当今基础教育改革与发展的要求,如何适应高等师范教育改革的需要。