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高校思想政治理论课教师核心教学能力研究
王能东著2018 年出版205 页ISBN:9787511555687本书以马克思主义能力观为指导,提出“能力要素—能力机制—价值指向”三维能力结构模型,概括了思想政治理论课教师应具备的四种核心教学能力,即坚持教学教育学的能力、组织和运用学科知识服务教育目的和教学目...
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中小学教师课题研究的方法与范例
李秀林著2006 年出版338 页ISBN:7543212978本书为教师进修教材。内容为中小学教师课题研究的方法与范例。论述了中小学教师进行课题研究的理论、方法、步骤,提供了若干成功的范例。...
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读写教学法在高校实施的案例研究
刘毅著2017 年出版252 页ISBN:9787306058713功能语言学和体裁理论相结合,运用于语言教学之中,形成了一种有别于传统“语法翻译-功能-直接”教学法的新的“读写教学法”。本书探讨读写教学法在高校环境的实施情况,重点分析高校教师语义投入资源在课堂教学中...
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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课案例式专题教学教师用书
魏晓文,方玉梅主编2008 年出版542 页ISBN:9787300098272为了更好地落实中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》等有关文件,深入贯彻落实党的十七大精神,用科学发展观统领思想政治理论课程建设与改革,进一步使马克思主义中国化...
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学习与研究 国家行政学院第十期青年干部培训班课题研究报告集
陈岩著2011 年出版306 页ISBN:9787515001364本书为国家行政学院第十期青年干部培训班课题研,报告集,课题涉及到对中国居民收入分配的研究、行政公诉制度的研究、机关和事业单位基本建设、招标中,回避机制建立的研究,促进区域科技创新的金融支持的研究等...
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