中国教育发展与减贫研究 2018年第2期

《中国教育发展与减贫研究》立足我国贫困地区和贫困人口的减贫与发展，借鉴世界先进国家和地区减贫与发展的先进经验和科学理论，研究和探讨我国减贫与发展的理论体系、实践经验和典型案例，形成我国减贫与发展的...

别出机杼 原创性展览的理论与实践研究

本书以“原创性展览的理论与实践”为主题，不仅探讨原创性展览的内涵、外延、功能和特性等理论问题，也将分享原创性展览与藏品研究，社教推广、文创研发等方面的实践经验，以期为全省原创性展览的进一步拓展和可持...

国家“十二五”教育发展规划实施情况跟踪研究

大国战略 教育前沿问题的研究与探索 2

教育教学知识与能力 小学

基于师幼共同成长的幼儿园课程开发与实践 上海市学前教育二期课程改革的探索

上海市“二期课程改革”（学前教育）的课程（简称《课程》）将《上海市学前教育纲要》中所强调的共同生活、探索世界和表现与表达作为主要的课程内容与要求，将注重幼儿活动的过程、注重幼儿已有的经验、注重幼儿在原...

中国当代老年教育发展研究

本书稿系“中国当代老年教育发展研究”课题成果，由总论篇、区域篇、类型篇、专题篇以及附录构成。总论篇，即课题研究总报告;区域篇，有上海、广州、山西、南昌等地研究分报告; 类型篇，有社区老年教育、学校老年...

独立学院迁建县域发展的“浙江现象”研究 现状、协同发展机理与政策建议

书稿以浙江省内四所迁建县域的独立学院的发展为切入点，探讨了独立学院迁建县域发展的“浙江现象”，书稿主要内容包括： 浙江省独立学院迁建办学现状调查，独立学院迁建与地方发展的关系研究，浙江省独立学院迁建发....

新时代中国特色社会主义道路实践与发展

当代高师钢琴教育的理念与演奏艺术研究