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国家高校分类体系及其设置标准实证研究
史秋衡著2016 年出版395 页ISBN:9787030482631高等学校的分类体系,是指通过一整套科学、合理、可操作的分类依据,对全国范围内的高等学校进行类型整理,促使高等学校在各自不同的类别下有所归属,避免高等学校发展的同质化,以完善我国高等教育体系建设。在分门...
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电能计量基础及计量装置的运行和管理
李斌勤,李刚主编2016 年出版230 页ISBN:9787562490791本书是国家骨干高职院校规划教材。全书共分6个项目,包括电能表的基础理论及基本应用、测量用互感器、电能计量装置的合理配置与装表技术、电能计量装置的全寿命周期管理、电能表与互感器的室内检定、电能计...
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初中化学课堂教学与课程标准一致性研究
陈淑清著2016 年出版201 页ISBN:9787030513861本书以初中化学教师为研究对象,采用”SEC”调查模型,探讨中国大陆初中化学课堂教学与课程标准的状况。具体包括以下问题:初中化学课堂教学与课程标准之间是否相一致?哪些方面是一致的,哪些方面是不一致的?什么因....
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设计的边界 设计标准的原理及构架研究
陆江艳著2016 年出版232 页ISBN:9787564162061本书共有五大章内容,包括标准的发展与设计标准的出现、设计标准原理的探索、设计标准的类型,结构及发展、设计标准的适用性研究、作为国家行为的设计标准。严守建设性、高端性与针对性原则,内涵既具前沿性、普...
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ISO IFLA图书馆标准规范体系研究
刘兹恒主编2016 年出版230 页ISBN:9787501358243本书通过采用文献调查法和比较分析法,搜集整理ISO和IFLA所制定的图书馆标准规范,对其进行数量、内容和体系框架等方面的分析,总结ISO和IFLA的标准化工作机制,并与我国图书馆标准规范的情况进行对比,最后针对目前...
