教师领导的20种可能

本书围绕“教师领导”的主题，从区域、学校、教师、学生等不同视角出发，呈现实施某个方面的教育管理的背景、思路、方法、过程、效果与反思，提炼操作要点和实践经验，探讨如何更好地发挥教育管理的规范约束、激励...

CCL领导力开发手册（第3版）

领导力轮盘

本书以作者带有注册商标的“智慧领导力论盘”和“领导力成熟图”为基础，来解释他称之为领导人的内在长处和外在能力，最终领导成功与机构效能之间的关系。在如何发挥、接受与运用领导优势以及开发职业机会两个...

领导月读 2015年1月第1期

领导月读 2015年2月第2期

领导如此简单

本书作者史蒂夫·拉德克利夫是欧洲最成功的领导力教练之一，他在领导力教练的实践中不断完善，形成了最简单、最快速的FED领导方法。这一方法简单而切实可行，适合任何情况下的自我提升，本书就是对这一方法的最好...

领导学

本书以国内外领导学的最新研究成果为基础，面对不断变化的世界和一系列现实问题，结合作者的教学科研经验及自身的领导实践，通过探讨领导模式、领导过程、领导决策、领导者思维、领导者素质、影响力、激励与授权...

重生领导力

每一个抉择时刻都会伴随“我到底想要什么？我该怎么办？”的问题，毫无目标的日子会让生活晦暗平淡，归属感、安全感更无从谈起。本书的24堂课用亲切真实的故事，以深入浅出、轻松自然的笔触为您分析那些隐藏在自己内...

“深一度”领导艺术

本书以“新角度、深一度”为主旨，提出了关于领导学的一系列概念，比如 “平面领导”理论、“泛领导”理论、领导方法格式化理论等等，都是“新角度”的产物；用“止”“5序”“6度”“反向激励”等领导方法与艺术，...

领导学 全球视野与中国实践

本书介绍了领导学相关的基本概念、主流领导学派及思想、不同领导力风格的优缺点以及适用环境，通过案例讨论和自测，帮助读者审视自己的领导力风格及其有效程度，以在今后的职业生涯有针对性地提升领导力。...