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行走在教改前沿 一位数学教研员的教与思
邱廷建著2014 年出版257 页ISBN:9787533466770本书总结了邱廷建老师从事小学数学教学与研究33年来的研究成果,内容分为课程标准研读、课堂提问研究、教学策略研究、学习方法研究、培养能力研究、教学反思研究、教材教法研究、教学案例研究等。书中围绕“...
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社会管理和公共服务标准化概论
柳成洋等著2014 年出版201 页ISBN:9787506677981本书共分13章,内容主要包括:国内外社会管理和公共服务发展概况、国外社会管理和公共服务标准化溯源与启示、我国社会管理和公共服务标准化发展现状、社会管理和公共服务标准化的实践、社区管理与服务标准化战...
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和谐社会与社会公正问题研究
徐惟诚主编;张博颖副主编2014 年出版382 页ISBN:9787010136585书稿以和谐社会与社会公正及其联系为主线,既从学理上探讨社会公正作为社会主义和谐社会的基本价值理念以及对和谐社会建设的重要意义,也从实践层面关注我国政治、经济、文化、社会建设实践中面临的与构建和谐...
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中国经济增长报告 2013-2014 TFP和劳动生产率冲击与区域分化 2013-2014 TFP and labor productivity shocks and regional dif
李扬主编2014 年出版318 页ISBN:9787509762721本报告共分为三部分,第一部分为宏观报告,第二部分为宏观经济专题报告,第三部分为区域经济发展前景报告。 宏观报告回顾了2013~2014年中国宏观经济的经验事实,即投资率和进出口贸易规模出现向顶部逼近的趋势,投资...
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培育和践行社会主义核心价值观青少读本
季明主编2014 年出版132 页ISBN:9787511526571本书向广大青年介绍了社会主义核心价值观的形成发展、基本内容以及培育和践行社会主义核心价值观的重要意义等。对于广大青年读者自觉践行社会主义核心价值观,树立正确的人生观、世界观、价值观等,具有重要的...
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和谐社会道德体系构建研究
李青,龙艳,邓明辉著2014 年出版486 页ISBN:9787802327931本书以马克思主义的基本立场,坚持中国化马克思主义的最新理论成果为指导,主要从社会主义的本质、和谐社会的基本特征以及构建和谐社会的总要求出发,围绕和谐社会与道德体系之间的关系,运用历史和现实相统一、历...
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基于和谐社会建设的拉萨社区治理研究
高大洪著2014 年出版257 页ISBN:9787509758960本书分为六章,在研究视野、研究方法及研究对象方面皆有创新。本书首次对民族地区政府在社区治理中的作用和角色进行了定位;首次就如何提高拉萨社区居民对城市社区治理和参与水平提出了意见;首次界定了非政府组...
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教师、学校、社会 我们该怎样思考和谈论教育
(美)大卫·萨德克,(美)卡伦·齐托曼著;孙振东译2014 年出版387 页ISBN:9787562486558本书是一本关于教育问题的概论性作品,全书对于如何成为一名教师、为什么要成为一名教师,教育财政如何运作,以及教育的公平问题、教育中的性别差异、教育中的社区互动等,进行了描述性的介绍。该书没有理论的推理...
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数学在科学和社会中的作用
(英)冯·诺伊曼著2014 年出版269 页ISBN:9787561190982冯·诺伊曼是匈牙利-美国数学家,现代计算机之父,20世纪最杰出的数学家之一。本书结集了冯·诺伊曼各时期的代表作,包括集合论的公理体系、量子力学的公理化、通用电子计算机EDVAC算法理论以及现代数理经济学。...
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韩国社会的两极化 1997年金融危机和社会不平等
(韩)金文朝著;张海东,孙骁译2014 年出版170 页ISBN:97875097611991997年金融危机之后,在韩国社会当中以收入和资产差距为中心开始凸显的经济两极化,发展为以居住和子女教育等级化为主的社会两极化,社会两极化在经历了以消费生活为中心的文化两极化之后,引起了意识的两极化,使韩...
