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知识组织系统构建与知识服务研究
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园本课程开发与教师专业发展 河北民间文化园本课程开发研究
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杨江峰著2014 年出版131 页ISBN:9787211069507本书主要阐述了校本教研的概念、内涵,专业成长的理念,校本教研的成效,教师专业成长的一般规律,教师专业成长的时代要求,校本教研与教师专业成长的关系,校本教研促进教师专业成长实施路径,中外教师专业成长经典......
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英语知识课程教学与思辨能力培养研究
王镇平,金利民主编2014 年出版119 页ISBN:9787513550147《英语知识课程教学与思辨能力培养研究》涉及如何将思辨能力培养融入英语专业知识课堂教学、任务设计、语篇教学、学习评测、教材编写等各具体环节,旨在为专业知识课堂教学改革提供成功的案例和有益的借鉴,同...
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《思想道德修养与法律基础》课程整体优化研究
甘玲等编著2014 年出版434 页ISBN:9787566607577本课是高校思想政治理论课之一,是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与实践性于一体的公共必修课。该书主要从教学理念等方面进行探讨,以优化教学,增强教学的实效性,从而达到提高教学质量的目的。...
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跨学科研究的组织与管理
刘凡丰著2014 年出版214 页ISBN:9787309109290本书从大学管理的视角出发,利用多个学科的知识和技能,通过实证研究和比较分析,对跨学科平台的创建过程、组织形式、人员组成、领导特征、研究生教育、学者交流网络、评价方式等进行深入的研究,探索促进跨学科研...