科学教育观研究

科学教育观是教育界的科学发展观，本书用科学发展观的思想全面研究了中国教育的发展思路，既提出了问题，又给出了解决问题的方法，对于中国教育如何服务于“科教兴国”的基本国策提供了一些政策和实践方面的思路和...

国情教育研究书系 中国高等教育发展报告 2012

中国高等教育发展报告主要研究我国高等教育在2012年的进展情况，包括高等教育对我国经济社会发展的贡献、各省高等教育的发展情况、全国高等教育改革的进展情况以及我国高等教育在国际高等教育中的位置，以期为...

拉祜族女童的教育选择 一项教育人类学的回访与再研究

本书稿来自于作者的田野日志与调查研究。书稿展示了拉祜族女童作为一个多重弱势群体在受教育过程中所遭遇的种种困难，其中涉及性别教育问题以及城乡教育差异问题等，书稿以生动详实的个案研究，提示人们对当前的...

当前我国基础教育课程改革理论问题研究

本书力图通过对第八次基础教育课程改革相关争论内容的全面收集，并在对相关材料整理的基础上，对争论展开全面的审视和反思，具体涉及内容：第一章 当前我国基础教育课程改革的理论基础研究、推动模式研究、知识观...

大学生价值观与民族精神教育研究丛书 大学生思想政治教育创新研究

改革创新的时代精神，更新了大学生思想素质教育的理念，深化了大学生思想素质教育的意境，拓展了大学生思想素质教育的路径，因而，从总体上标示着当前我国大学生思想素质教育的发展方向。著作立足改革创新时代精神的...

区域职业教育发展模式研究 以中山市职业教育发展为例

本书重点研究了中山市职业教育主动融入“幸福中山”建设，以优化专业结构、重构课程体系为抓手，通过整合资源、科学转型、分步推进，形成了中高职纵向衔接、职业教育与普通教育横向贯通，服务中山市经济社会“双转...

教育科学研究方法

本教材是编者们在已有相关研究成果的基础上，结合自身长期的教育研究实践及教育教学实践活动的体悟而编写。参加本教材编写的全体同志不仅多次集中对整个教材的体系进行了探讨，而且对整个教材的编写模式进行了...

寻找伊甸园 论大学教育与科学研究

本书为论大学教育与科学研究。

现代教育研究 THE MODERN EDUCATION STUDY

基础教育名师职业幸福的文化场域研究

本书采用调查法、比较研究法和文献法对“基础教育名师职业幸福的文化场域”进行了多角度的研究，从相关幸福理论入手，进而呈现了基础教育名师的职业幸福现状，并重点分析了影响名师职业幸福的内因和外因，在此基础...