女童教育公平与教育质量研究

本书在性别意识和社会性别研究方法指导下, 从公平和质量两个维度,对我国当今女童学校教育予以了系统、全面、深入的检视。全书分为四个模块：第一模块（共四章）对近20年来中国女童教育研究和两性教育公平研究的...

计算机操作系统教程 第3版 习题与实验指导 普通高等教育十一五国家级规划教材配套参考书

本书是左万历、周长林、彭涛所著《计算机操作系统教程（第3版）》的配套参考书。本书由“操作系统习题解答”、“操作系统实验指导”和“操作系统全国考研试题解答”三部分组成，习题解答部分给出了原理教材中所...

学前教育研究方法

本书对学前教育研究方法进行了全方位的探讨。全书共分九个单元，包括学前教育研究概述、课题的选择与设计、观察研究、调查研究、实验研究、个案研究、经验总结法、研究资料的分析、撰写论文与研究报告。...

高等教育入学机会分配中的政府角色研究

本书以高等教育入学机会的分配标准为切入点，将政府在高等教育入学机会分配中的角色厘定为三类：作为标准制订者的政府角色；作为资助和补偿者的政府角色；作为供给者的政府角色，基本能够对政府角色进行系统地分析。...

教育人力资本论：中国教育对经济社会发展作用实证研究

改革开放三十多年来，中国经济社会发展创造了世界奇迹，而创造这奇迹的无疑是具有巨大创造力的中国人。本书就是从教育人力资本的视角，揭示三十多年来中国教育对经济社会发展的巨大推动作用，并提出了中国教育如何...

高等教育评价范式转换研究

我国高等教育评价中，单一的强势主体用自己的教育价值观主导的高等教育评价已经越来越难以被认同，如何协调不同利益主体的价值主张，怎样组织基于多元价值的评价活动，对我国高等教育评价的发展带来新的挑战。本书...

孝雅教育探索 基于湖北仙桃市仙源学校教育实践的研究

本书稿在研究仙桃市仙源学校注重“孝行”、“雅行”教育实践的基础上，展开对孝雅教育的研究和探索。从典型个案入手，由浅入深，剖析实践，形成孝雅教育的理论体系：孝雅教育的概念、孝雅教育的实践和孝雅教育的重大...

国情教育研究书系 中国教育网络舆情分析报告2012

用数据说话”。数据是研究和决策的基础。四大书系力图建立在数据和事实的基础之上，通过对数据的搜集、提炼、整合、分析，发现问题，探索规律。二、“通过比较说话”。没有比较就没有鉴别。书系力求通过国别比较...

教育公平与优质教育研究 下-第三届“钱学森城市学金奖”征集评选活动获奖作品汇编

教育公平与优质教育研究 上-第三届“钱学森城市学金奖”征集评选活动获奖作品集