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普通中小学研究性学习课程指南 实验
陈志,田伟著2010 年出版115 页ISBN:9787543869004本书稿根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》要求,参照《综合实践活动教学实施指南》课程标准制定,是小学、初中、高中研究性学习课程实施、管理、评估、考核及规范校本教材编写与审查标准的指南。...
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现代高等职业院校学生管理模式
盖晓芬著2010 年出版210 页ISBN:9787894906847十年来,作者在原国家级重点中专浙江银行学校进行学生管理的基础上,开始了高等职业教育的学生管理工作的探索和实践,并在此基础上进行了相关的研究、思考,形成了《现代高等职业院校学生管理模式》。 我国的高职...
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知与行 高等教育教学管理探索与实践论集
殷永林著(云南大学人文学院)2010 年出版179 页ISBN:7548200250本书为研究高等教育管理与实践方面的专著,共包括18篇文章,论述内容主要为高等教育的理念及大学制度、人才培养模式、云南近现代教育史和云南大学建校史等方面,可供研究学校改革和管理的人员参考,对高等教育教学...
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人类大脑高级功能 临床实验性研究
陈宜张等编2010 年出版203 页ISBN:9787544429498人类大脑的认知功能(知觉、意识、记忆、情绪等)总是普通人与学者试图弄明白的。本书介绍用电刺激病人的大脑皮层,以记录他们的主观感受的报告,对于破译人类大脑的认知是极为有益和宝贵的。材料获取的方法是精密...
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创新与跨越 上海高等学校科学研究回眸
卢冠忠主编2010 年出版199 页ISBN:9787562828914本书系统总结了上海高校在1996年至2006年十年间科学研究工作的发展历程,从多角度展示了上海高校科学研究的成果。全书分为上下两篇,上篇从理论与实践的结合出发,着重阐述了上海高校在学科建设、队伍建设、产学...
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学校管理的规范与创新
石玚,李雯,王绪池编著2010 年出版307 页ISBN:9787562452454本书在回顾总结“十一五”教育干部培训经验,思考、规划“十二五”教育干部培训蓝图的背景下,这部经过北京教育学院和北京市各区县教育干部培训基地的十余位教师两年多的潜心研究、艰苦写作和反复修改,凝结着两...