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教师教学用书 数学 5年级 下
课程教材研究所，小学数学课程教材研究开发中心编著2006 年出版225 页ISBN：9787107193101为了帮助教师了解《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》的教学内容、教材编排和教学目标，更好地进行教学实验，编辑出版这本教师教学用书。内容包括本册教材说明、各单元的教材说明和教学建议。...
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知识、思维、课堂 数学教学的历史与现状
徐斌，欧阳宇著2006 年出版161 页ISBN：7531645815本书纵观传统教学模式，不难发现很多问题。传统的教育往往是通过教师的传授和大运动量的习题操练（题海战术），让学生记忆并达到掌握知识的目的。...
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数学3 必修 A版 教师教学用书
人民教育出版社，课程教材研究所，中学数学课程教材研究开发中心编著2006 年出版124 页ISBN：7107198653本书为了配合数学必修3教科书的使用而编写，介绍了教科书的特色、新的教学理念和一些新的教学方式、方法。
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数学课程的发展与课堂教学设计
孙秀萍编著2006 年出版212 页ISBN：7807172886本书对中小学数学课程的发展与数学的课堂教学做了较深入的研究，在综合归纳他人成果的基础上，有自己独到的观点和新的理念，是作者近年研究工作的成果。可供相关研究人员使用。...
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2007年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲解析
教育部考试中心编2006 年出版389 页ISBN：7040194465本书是与考试大纲完全配套的复习用书，该书由多年参加考试大纲制订和修订的专家编写，意在指导考生进行扎实、高效的复习。本书从基本理论、基本观点角度，对考试大纲的内容和要求作深入地阐述和讲解，力求帮助考生...
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2007年全国硕士研究生入学统一考试 数学考试大纲解析
教育部考试中心编2006 年出版354 页ISBN：7040194473本书是与考试大纲完全配套的复习用书，该书由多年参加考试大纲制订和修订的专家编写，意在指导考生进行扎实、高效的复习。本书从基本理论、基本观点角度，对考试大纲的内容和要求作深入地阐述和讲解，力求帮助考生...
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同步解析与测评 数学 九年级 上
人民教育出版社中学数学室编2006 年出版196 页ISBN：7107195506本书的编写目的有两个方面：一是使学生进一步开阔视野，拓展思维，培养自主学习的能力；二是为教师评价教学效果提供思路、方法和素材。《同步解析与测评》是人民教育出版社新近开发的、与人教版义务教育课程标准实...