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非正式支持的理论与实践 北京市老龄问题应对方式的再研究
姚远著2005 年出版225 页ISBN：7801984471在解决老龄问题的过程中，存在着正式运行和非正式运行两种方式。虽然人们普遍认为两类支持都是必不可少的，但我国对非正式支持方式的研究却非常少，至今没有一本系统的研究专著，本书就是一个尝试。...
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中国教师缺什么 新课程热中教师角色的冷思考
黄燕编著2005 年出版212 页ISBN：730804064X本书以一个教师的视角，从心理学，教育学以及新课程理念切入，以案例为载体，剖析了当前中小学教师身上存在的现实问题，概括起来主要有：缺乏尊重和爱心，缺乏健康和关怀，缺乏创造、平等、服务等意识。...
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北京市基础教育课程教材改革实验文丛 课程教材改革实验论文集 2004-2005
北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组编2005 年出版397 页ISBN：7810646478本论文集收集了北京市部分中小学教师和学校领导对语文、数学、英语、物理、化学、常识等课程改革实践的论文成果。
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北京市免疫预防工作技术规范
贺雄，孙美平主编2005 年出版198 页ISBN：7030150201本书全面总结了北京市40余年免疫预防工作实践经验，完全与国家免疫预防相关法规、政策和技术文件相融合，是免疫预防工作的管理学专著。全书共18章，各章内容联系紧密。前10章介绍了十种免疫预防针对传染病的监测...
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共享智慧 北京市市长国际企业家顾问会议第六届年会 2004年 顾问咨询报告汇编
徐玉伟主编；北京市市长国际企业家顾问会议秘书处编2005 年出版140 页ISBN：7501766509本书是北京市市长国际企业家顾问会议第六届年会（2004年）顾问咨询报告汇编。
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努力建设高质量的中小学地方教材 北京市中小学地方教材建设指导手册
北京市中小学地方教材审定委员会办公室，北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心编2005 年出版178 页ISBN：7810648608本书为新课程标准中小学教师培训用书。
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努力构建适合学生发展的地方课程与校本课程 北京市中小学地方课程与校本课程开发指导手册
北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心编2005 年出版205 页ISBN：7810648616本书是新课程标准中小学教师培训用书。
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