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普通高中课程标准实验教科书 数学 教师教学用书 选修2-2
人民教育出版社，课程教材研究所，中学数学课程教材研究开发中心编著2005 年出版104 页ISBN：7107191098本书为了配合数学选修2-2（A版）教科书的使用而编写，介绍了教科书的特色、新的教学理念和一些新的教学方式、方法。
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思考与探索 高校思想政治理论课教学针对性和实效性研究
李资源，李腊生主编；李敏昌，张凤华，黄斌昌，李立勇副主编2005 年出版577 页ISBN：7216044207本书是人文社会基础学科各个方面的简介。
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普通高中新课程评价指导
广东省教育厅教研室组编2005 年出版199 页ISBN：704017491X本书第一部分从较为宏观的角度探讨了普通高中学校新课程实施状况的评价体系，高中新课程学分认定办法。第二部分是全书的主体部分，包括各学科（语文、英语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物以及综...
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普通高中课程标准实验教科书语文 必修4 教师教学用书
广东基础教育课程资源研究开发中心语文教材编写组编著2005 年出版135 页ISBN：7540657812本书根据《语文（必修4）》一书编写而成，主要为了帮助老师们领会和使用好这本新教材。本书详细分析了教科书的教学目标与要求、内容结构，并对教师如何根据新课标精神安排教学提出了指导性的建议。...
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普通高中课程标准实验教科书 语文 选修 语言文字应用 教师教学用书
人民教育出版社，课程教材研究所，中学语文课程教材研究开发中心，北京大学中文系，语文教育研究所编著2005 年出版238 页ISBN：7107190881本书是人教版高中地语文选修教材的教师教学用书。
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普通高中课程标准实验教材 英语 必修1 教师教学用书 高一上学期用
英语教师教学用书编写组编2005 年出版146 页ISBN：7504131598本书作为教师参考用书，对配套教科书的编写理念、主要特点进行了整体介绍，并紧密结合教科书对各环节进行了精心解剖并提出了教学建议。书稿还附有阅读文章的参考译文以及练习的参考答案。...
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《普通高等学校本科教学工作水平评估》解读·研究·实践 以黑龙江大学为例
包玉红（等）编著2005 年出版410 页ISBN：720706845X本书研究普通高等学校本科教学工作水平的评估问题，以及近几年的评估实践经验总结。
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全国高校“新理念”大学英语网络教学试点实验研究报告 2005年8月
庄智象主编2005 年出版516 页ISBN：7810957589本书收集了全国高校“新理念”大学英语网络教学试点课题研究报告二十多篇，对其他有志于大学英语教学改革的高校有借鉴作用。
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普通高中课程标准实验教科书物理 选修2-2 教师教学用书
广东基础教育课程资源研究开发中心物理教材编写组编著2005 年出版97 页ISBN：7540659815本书根据《物理（选修（2～2）》一书编写而成，主要为了帮助老师们领会和使用好这本新教材。本书详细分析了教科书的教学目标与要求、内容结构，并对教师如何根据新课标精神安排教学提出了指导性的建议。...
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普通高中课程标准实验教科书配套用书 三维整合指导与评估 物理 必修2
北京市三维整合教育研究所，广东省湛江市教育局教研室编写2005 年出版99 页ISBN：7538526595本书是根据教材中“探究活动”和“请你尝试”的有关内容和要求而编写的。