小学品德与社会课程标准研究与实施

本书以研究课题方式组编，研究课题分为三个部分：课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...

新大同说 社会主义和谐社会论

暂缺《新大同说：社会主义和谐社会论》简介

新理性时代 对开发、环境与和谐社会的思考

我国的改革开放取得了举世瞩目的成就，但是在大力推进现代化进程的同时，工业化和“世界工厂”也给我们的生存环境造成了巨大的“生态问题”。能源和自然资源的超常规利用导致土地资源失衡、森林资源采集失衡、...

宗教与社会 对作为宗教学的宗教社会学的一个研究

本书研究发展民族经济、完善民族区域自治制度与社会主义政治文明建设、民族地区基层政权建设与社会稳定、民族传统文化的继承与创新、发展民族教育与提高少数人口素质、巩固民族关系、维护民族团结和祖国统...

大学的人文之旅 大学本科教育中人文社会科学的价值重估

本书对大学中的人文社会学科的地位与价值问题进行了深入探讨，试图从理解人文学科在大学传统教育中的原始内涵开始，通过对知识的分化（专业化）、不同学科文化的对立，以及人文社会科学各种话语纷呈的格局形成过程进...

语言借用与社会心理研究

本书讨论英语和汉语的词汇借用现象以及翻译中的异化策略，解释汉语和英语在词汇借用方式上存在较大差异的原因，以及异化翻译受制约的因素，并展望异化翻译的前景。...

知识与社会行动的结构 知识社会的理论与实践研究 theoretical and practical aspects of knowledge society

本书为社会学学术专著。

社会消防安全管理与研究 上

本书主要论述怎样使校本课程更加符合中小学学校教师和学生的发展的特点与实际需要，找到与国家课程，地方课程之间的平衡点。

社会变革与文化趋向 中国近代文化研究

本书是关于中国近代文化研究的学术著作。

土地开发与地方社会 晚清珠江三角洲沙田研究