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  • 中华教育历程 第2卷

    安树芬,彭诗琅主2006 年出版224 页ISBN:7807231440

    本书以中国古代各朝各代的教育家的言行、著作、思想等为叙述主体,反映了我国自有文字以来的教育历程,以对现行教育体制有所帮助。

  • 中华教育历程 第51卷

    安树芬,彭诗琅主2006 年出版7836 页ISBN:7807231440

    本书以中国古代各朝各代的教育家的言行、著作、思想等为叙述主体,反映了我国自有文字以来的教育历程,以对现行教育体制有所帮助。

  • 中华人民共和国义务教育法实用问答

    中国法制出版社2006 年出版161 页ISBN:7802263115

    本书是义务教育法有关问题及解答。

  • 中华教育历程 第5卷

    安树芬,彭诗琅主2006 年出版689 页ISBN:7807231440

    本书以中国古代各朝各代的教育家的言行、著作、思想等为叙述主体,反映了我国自有文字以来的教育历程,以对现行教育体制有所帮助。

  • 中华教育历程 第3卷

    安树芬,彭诗琅主2006 年出版378 页ISBN:7807231440

    本书以中国古代各朝各代的教育家的言行、著作、思想等为叙述主体,反映了我国自有文字以来的教育历程,以对现行教育体制有所帮助。

  • 中华教育历程 第55卷

    安树芬,彭诗琅主2006 年出版8460 页ISBN:7807231440

    本书以中国古代各朝各代的教育家的言行、著作、思想等为叙述主体,反映了我国自有文字以来的教育历程,以对现行教育体制有所帮助。

  • 中华教育历程 第4卷

    安树芬,彭诗琅主2006 年出版534 页ISBN:7807231440

    本书以中国古代各朝各代的教育家的言行、著作、思想等为叙述主体,反映了我国自有文字以来的教育历程,以对现行教育体制有所帮助。

  • 中华教育历程 第1卷

    安树芬,彭诗琅主2006 年出版68 页ISBN:7807231440

    本书以中国古代各朝各代的教育家的言行、著作、思想等为叙述主体,反映了我国自有文字以来的教育历程,以对现行教育体制有所帮助。

  • 中华文化 学与行

    苏峰主;莫银燕,娥满副主2006 年出版250 页ISBN:7502440801

    本书共分3篇。第1篇包括:山水自然文化、动植物文化、风水文化;第2篇包括:姓名文化、庙宇文化、人的精神世界、中华传统与社会文明;第3篇包括:礼仪文化、节日文化、性文化。...

  • 戴德生 挚爱中华

    史蒂亚著2006 年出版268 页ISBN:7505722379

    本书是清末英国基督教传教士戴德生的传记。戴德生是一个虔诚的基督教教徒,毕生致力于在中国传播基督教,克服了主观和客观的极大困难,不怕艰险,使基督教的影响从微不足道达到了相当的气候。...

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