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教育研究的取径 概念与应用 concepts and applications
潘慧玲主编2005 年出版343 页ISBN：7561743289本书系统地介绍了源于不同理论传统的教育研究取径。书中就教育研究的基本概念——研究典范、质量研究的特性与差异、研究关系与研究的评估规划等作探讨，并对质与量的研究取径——调查研究、实验研究、历史研...
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C语言程序设计习题与解答
曾春平，晏海华，朱小谷编著2005 年出版163 页ISBN：7505111175本书是面向21世纪高等院校计算机基础系列教材之习题，将C语言基本概念、常用语句、一般结构、使用规则等应用与实践的结合。
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人体工程学与室内设计
王郁新主编2005 年出版128 页ISBN：7531433370本书详实、系统又全面地整理和研究人、环境三大要素之间关系，深入剖析了人体工程与空间、人体与室内、人体与家具、工作和生活中的安全因素、人的感知觉和室内环境等内容。...
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他们输在起跑线上 中国西部农村基础教育问题思考与对策
任运昌，林健，谷生华等著2005 年出版335 页ISBN：7536673825本书作者通过大量的实地调查，对中国西部地区农村的基础教育问题进行了一系列的思考，提出了解决问题的建议。
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农村职业教育与农业产业化、农村城镇化、农村现代化互动研究
黄育云（等）主编2005 年出版260 页ISBN：7109105652本书主要研究农村职业教育与农业产业化、农村城镇化、农村现代化互动关系问题。
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