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责任与限度 高等教育办学主体研究
祝爱武著2014 年出版283 页ISBN：9787504187048高等教育办学主体问题属于政府与社会之关系范畴，它所关注的焦点是高等教育办学主体怎样实现公共高等教育利益最大化，贯穿其中的一条主线是“何以”和“如何”发挥高等教育各办学主体的创造性使一定条件下的公...
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体育教师教育教学研究新视角
徐红琴主编；文有良，胡凤兰，王玉七等副主编2014 年出版308 页ISBN：9787307138360本论文集旨在将地处边疆仍不辍耕耘的体育教师在理论研究、教学和训练、民族民间体育等各方面的文章进行了收集整理，共收录了64篇专业论文，并根据文章的内容分成了体育理论研究、技术教学和训练、公共体育与思...
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民族教育政策 基层官员政策再制定行为研究
江凤娟著2014 年出版239 页ISBN：9787504190703本研究以中小学布局调整为例，通过经验性资料的获取详细描述了中小学布局调整政策在县级及以下层面的执行，从布局调整给目标群体带来的影响入手，详细再现了两所学校被撤并过程中的冲突和矛盾，重点描绘了基层官员...
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抗战时期区域教育研究 以山西为个案
申国昌著2014 年出版435 页ISBN：9787509764312本书是华中师范大学教育学院教授申国昌的博士后出站报告选题，此次入选全国博士后管理委员会和中国社会科学院推出的《中国社会科学博士后文库》出版。是一部研究区域教育史的力作，以具有典型性特征的山西一地...
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幼儿园教育评估指标研究
上海市教育评估院组织编写；姚宗强，何幼华，叶令仪等著2014 年出版240 页ISBN：7040391996本书是一本系统研究学前教育价值和幼儿园教育评估指标体系的专著，旨在引导幼儿园依法科学办园，促进儿童健康快乐成长。本书集录了国外、境外及国内多个省市幼儿园评估指标体系，从立法保障、评估模型、指标体系...
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社区教育“学习圈”建设的研究与实践 基于镇海的实践分析
社区教育“学习圈”课题组著2014 年出版263 页ISBN：9787308138598社区教育学习圈作为一种学习微型组织，在构建终身教育体系、建设我国学习型社会中具有重要作用，受到政府高度重视。本书分为十二章，分别论述了社区教育学习圈建设的背景、动因、建设的因素与条件、学习圈建设的...
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美国中小学教师教育发展研究
王萍著2014 年出版253 页ISBN：9787307136588《美国中小学教师教育发展研究》探讨历史进程中的美国中小学教师教育的改革和发展，具体包括殖民地时期、师范学校时期、师范学院时期、教师教育大学化时期和20世纪80年代以来五个不同时期的美国的中小学教师...
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少数民族大学生教育管理研究
徐柏才，姚上海等/著2014 年出版257 页ISBN：9787105133451书稿是国家社科基金项目“少数民族大学生四个认同与公民意识教育研究”的最终成果。书稿针对民族大学生教育管理工作的特殊性、复杂性特征，从理论教育与实践指导两个层面，从民族大学生教育管理的目标、内容、...
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高校思想政治理论课教育教学质量监测体系研究
张耀灿等著2014 年出版564 页ISBN：9787514144154本书立足于高校思想政治理论课建设与发展的全局，以服务于提高教育教学质量为目标，开展思想政治理论课教育教学测评的基础理论研究；在全面系统梳理总结历史经验和新鲜经验的基础上，重点探索高校思想政治理论课教...
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思想政治教育元问题研究
倪愫襄著2014 年出版226 页ISBN：9787516152287本书主要从思想政治教育的根本性问题、前提性问题出发来研究思想政治教育元问题，并对思想政治教育元问题提出一些自己的认识和反思，也是对思想政治教育元问题的初步解答和思考。诸如对思想政治教育的学科视域...