接受美学与中学文学教育

本书根据《语文课程标准》《语文教学大纲》的观点，将接受美学这种先进的研究文学阅读理论引入中学文学教育，以培养学生的文学阅读能力，突出阅读过程中师生的主体性对中学生文学阅读鉴赏能力的培养、中学文学教...

思想政治教育本质论

本书从“一般属性——特殊属性——本质属性——本质”的认识路径，逐步地、多层次地从理论上论证了思想政治教育的本质在于核心价值观的传递，对于“思想政治教育究竟是什么”这一问题，给出了具有时代性的回答。...

李大钊教育文存

全部文字共82篇（部分文章为选摘），均选自最新注释本《李大钊全集》（五卷本），人民出版社2006年3月版。文稿按年代分为三辑：第一辑 1908—1916年 青春，使命第二辑 1917—1919年 新的！旧的！第三辑 1920—1927年 社会，历...

比较教育价值论

价值论是比较教育学科体系研究中最为薄弱的一个环节，目前国内外尚未发现有关比较教育价值论的专门论著，相关学术论文也微乎其微。本书从比较教育价值概念的界定、比较教育价值研究的意义、比较教育价值思想的...

学前特殊儿童教育

本书开篇三章着重介绍了特殊教育的基本概念、相关理论基础以及政策法规，可以为特殊儿童早期教育实践提供理论指导。接下来七章从对象的角度介绍了特殊儿童的早期干预与教育，主要涉及视觉发展障碍儿童、听觉发...

艺术教育学研究

采用单页单练的形式，描写数字0-100，让孩子进行书写练习。不透写，绿色印刷，保护视力。同时，辅以科学创新的体例设置，并配合有趣的卡通配图，让幼儿快乐学习，实现“赢在起跑线”上的目标。《天天向上入学准备 数字......

STEM创新教学模式与实践

本书是一本针对从事STEM教育教学工作者的全面而详实的学习资料。它以STEM理论为指导，以实践为基础，从教育教学研究的角度梳理了国内外STEM教育的发展历程与现状，不仅提供了丰富的关于STEM教与学过程的方法论的...

STEM教育丛书 麦昆机器人和Micro:bit图形化编程

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学心理研究

本书首先界定了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学心理研究的指导理论，在对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学核心内容进行梳理的基础上，对教学对象即大学生的《毛泽东思想和...

传承指尖旋律 钢琴教学的多维度探究

钢琴多维度教学模式强调以培养学生创新精神和实践能力为核心，重视学生自主探索与合作交流能力的培养，进一步推进钢琴教学模式的改革进程。目前我国高校音乐学院的钢琴课程研究主要集中在对钢琴集体课的探讨与...