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土家族非物质文化的教育保护与传承研究
谭志松著2011 年出版260 页ISBN：9787105120055本书以民族教育为抓手，系统研究了土家族非物质文化的教育保护与传承问题。首次提出并阐发了土家族非物质文化保护与传承发展的五个阶段；提出了土家族非物质文化保护与传承的六项对策。为研究少数民族非物质文...
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博士生教育评估 改善结果导向的新标准与新模式
（美）佩吉·梅基，（美）内希·博科斯基著；张金萍，娄枝译2011 年出版208 页ISBN：9787313068279本书通过大量实例，研究了评估博士生教育的新标准与新模式，以及评估学生学习结果的新标准与新模式，为从事博士生教育的教师及科研人员对博士生教育过程进行反思提供基础。...
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高等教育转型的取向与路径 国家教育行政学院第35期高校中青班5班研修课题成果专辑
赵宏强主编2011 年出版288 页ISBN：9787564047702本书为国家教育行政学院第35期中青班5班全体学员和班主任的课题研究成果，围绕“高等教育转型的取向与路径”这一主题就新时期高等学校办学定完、制度创新、特色强化、内涵发展、质量提高等重要问题进行了深...
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西方马克思主义的审美现代性与续写现代性
李进书著2011 年出版335 页ISBN：9787010098296今天，后现代性的宣传者纷纷倒戈，转而承认现代性仍旧具有存在的必要性，认为后现代性与现代性具有承接关系，如被尊称为后现代大师的利奥塔提出了重写现代性、反对虚假的后现代性，如曾因美国的后现代主义文化而自豪...
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学校体操运动的竞赛与裁判 上
学校体育运动会指导小组编2011 年出版125 页ISBN：9787545111378学校体育运动会不仅有竞技体育运动的比赛，而且还有其它的各种活动比赛，目的是调动学生活动的兴趣，提高学生参加体育运动和各种活动的积极性和参与率。这样，学生不仅进行了各种活动，重要的是学生在参与的过程中得...
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文化变迁中的文化再制与教育选择 西双版纳傣族和尚生的个案研究
滕星编2011 年出版347 页ISBN：9787105118496本书作者运用文化再制理论，以西双版纳勐罕镇中学的傣族和尚生为研究对象，对其进行个案研究，对“和尚生”这一具有双重身份的人群产生的社会背景、现状及未来的趋势作了详细的叙述。...
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智力障碍儿童的发展与教育
刘春玲，马红英主编2011 年出版232 页ISBN：9787301188972本书注重理论联系实际，通过个案介绍，向读者提供现实的素材，从教育实际出发阐述规律；在科学性与系统性的前提下，总体把握智力障碍儿童发展与教育领域的研究脉络，选择科学的、系统的、前沿的知识作为素材，重点介......
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民间故事的学前教育价值与传承研究 以浙江为例
章红等著2011 年出版465 页ISBN：9787308094177本书以浙江为例，通过全面、系统、多维度的传承现状调查和传承活动的实证研究以及理论概括，呈现了民间故事的学前教育价值与传承现状调查及传承实践研究。全书分为概述、民间故事的早期教育价值、民间故事的传...
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美国州级公立高等教育发展模式的构建与变迁 以加州为个案的历史研究
何振海著2011 年出版358 页ISBN：9787566500540美国作为当今世界的超级大国，其经济、文化、科技等各个领域的发展水平和整体实力在全球保持着领先地位，美国的高等教育以其高质量的人才培养、科学研究和社会服务成为推动美国社会进步的核心动力。本书共用四...
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生态·生活·生命 基础教育新课程人文价值的追求与建构
王为民著2011 年出版214 页ISBN：9787562250845本书从基础教育新课程的课堂教学行为和教师专业成长等平行的微观的教育视角，较为全面深入阐述和诠释了新课程改革的基本背景、基本问题、基本观点、基本理论与基本策略等，旨在了解和认识新课程改革的新理念、...