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数学符号意义获得能力研究
王成营著2016 年出版313 页ISBN:9787302448556本书主要探讨如何根据数学符号的形式特征建构多元意义结构,对数学知识进行“精细加工”的问题。本书首先提出问题并分析国内外研究现状,然后探究了符号学理论及其教学意蕴、数学符号及其意义结构、数学符号意...
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计算机科学导论 以Python为舟
沙行勉著2016 年出版367 页ISBN:9787302446170本书在第1版的基础上进行了勘误和部分修改,并增加了“并行计算”一章,以丰富对Python应用环境的介绍。本书可作为计算机科学导论或Python程序设计的课程教材。...
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高等数学 学习指导 上
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高等数学习题课教程 第2版
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超级通俗考研数学 概率统计
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