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大学英语教师隐性课程及其对教学行为和决策的影响研究
胡萍萍著2019 年出版250 页ISBN:9787308182836本研究以大学英语教学改革为背景,采用个案研究的方法,考察了教师实施课程与计划课程之间的不匹配现象,归纳了产生这些不匹配现象的教师隐性课程因素,分析了这些因素对教师教学行为和决策的影响。研究发现,大学英...
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“互联网+”视域下教师非正式学习研究 基于甘肃省民族地区的实践
马炅,马永峰著2019 年出版133 页ISBN:7030591755本研究主要以成人学习理论、建构主义学习理论、知识管理理论和情景学习理论为指导思想,对国内外非正式学习和教师非正式学习的研究现状进行了系统的梳理。在前人研究的基础上,进一步阐述了新媒体和非正式学习...
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农民权利发展 新时代乡村振兴战略背景下的时代命题
刘同君等著2019 年出版208 页ISBN:9787564180560本书从农村法律文化根基、法律文化构造、法律文化路径等层面,并以“乡土法杰”及其纠纷解决为例阐释了农民权利发展的法律文化底蕴,从农民权利体系,农民权利结构,农民权利制度等视角剖析了农民权利体系的结构呈...
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聘任制改革背景下我国大学教师的学术身份建构 两所研究型大学的个案研究
黄亚婷著2019 年出版283 页ISBN:9787308182492本研究立足中国各高校聘任制改革的实践背景,从共同体视域下的学术身份建构视角出发采用意义-阐释取向的质性研究方法选取中国两所研究型大学自然科学、工程科学、社会科学和人文学科领域67名不同职称和编制...
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农村幼儿教师质量保障机制研究 基于贵州普及学前教育进程中的调查
梁小丽,樊婷婷主编;赵玉婷责任编辑2019 年出版233 页ISBN:9787564368388本书是贵州兴义民族师范学院教师的学术著作。学前教育是国民教育体系的重要组成部分,随着全国范围内学前教育快速发展的步伐,贵州省的学前教育也取得了前所未有的成绩。而快速发展的同时,贵州省普及学前教育进...
